高中历史《马克思主义的诞生》教案40（岳麓版必修1）.docVIP

第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第18课 马克思主义的诞生 课标要求及解读：课标要求简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的意义；了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。本课是第五单元马克思主义的产生、发展与实践的第一部分，与初中教材相比，突出了理论作用。 教学目标： 基础知识：初步了解社会主义思潮的产生；了解空想社会主义产生的背景，记忆空想社会主义的代表人物、《共产党宣言》的内容、巴黎公社的措施。 能力与方法：理解社会主义不是某个天才人物的设想，而是人类对未来社会的美好设想；理解空想社会主义合理性因素为马克思主义诞生提供的理论基础；认识马克思主义的背景，分析马克思主义诞生的历史意义；分析巴黎公社的性质、地位，理解巴黎公社的历史教训。在学习中初步形成马克思主义的认识论：理论来源与实践，又在实践中不断发展。 情感态度与价值观：通过了解马克思、恩格斯的革命实践，认识伟大的志向决定伟大的事业；通过分析马克思主义的科学性，理解辩证唯物主义和历史唯物主义认识论的基本原理，培养学生对社会主义、马克思主义的感情。 教学重点：《共产党宣言》的内容及马克思主义诞生的重大意义；巴黎公社政权建设的经验教训。 教学难点：对社会主义思潮及空想社会主义的认识；对马克思主义理论科学性的理解；巴黎公社的教训。 学情分析：根据课前的问卷调查和口头调查，学