“数形结合”在二次函数中的应用.doc

“数形结合”在二次函数中的应用 青田温溪一中 徐益松 数形结合是通过“数”与“形”的相互转化，使复杂问题简单化、抽象问题具体化；数形结合是初中数学基本思想之一，是用来解决数学问题的重要思想，近几年来各地中考对考生数形结合能力的考查越来越大，本文通过实例浅谈“数形结合”在二次函数中的应用。 1、“以形解数” 例1：已知：点（-1 ，） （-3 ，） （2，）在y=3x2+6x+2的图象上， 则： 、 、的大小关系为（ ） A. ＞ ＞ B. ＞＞ C. ＞＞ D. ＞＞ 分析：由y=3x2+6x+2 =3（x+1）2- 1画出图象1，由图象可以看出： 抛物线的对称轴为直线x=-1 图1 即：x=-1 时,y有最小值, 故排除A、B，由图象可以看出：x=2时 y3的值,比x=-3时y2的值大,故选c. 例2: 已知抛物线y=2x2+x-2m+1与x轴的两个交点，在原点的两 侧，则m的取值范围是（ ） A m＞ B m＜ C m＞- D m＞ 分析：按常规,此题要用判别式、根与系数的关系列出不等式组解之，若用数形结合的方法， 先画出抛物线y=2x2+x-2m+1 的草图，易知当x=0时，y＜0, 因此，只要解不等式-2m+1＜0即 可，即m＞，故选A