二年级美术教案（下）第1课巧妙的组合.docVIP

第 周 星期 2 0 0 4 年 月 日 课题 第1课 巧妙的组合 教学目标 认知目标 学习形与形相透叠的表现方法和透叠图形的图色方法。 情感目标 在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。 智能目标 ?进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。 教材分析 教学重点 透叠的表现方法。 教学难点 有创意的制作。 教 具 示范作品；投影片数张；各种规格白色与彩色纸；剪刀；胶水。 教 学 过 程 案例补充 第一课时 一、组织教学，检查学生所带用具的情况。 二、欣赏，导入新课。 1、让学生回忆、归纳到认识透叠图形，理解透叠的涵义。 2.?对作业步骤的分析、归纳，充分调动学生的积极性，让他们主动参与知识的形成过程。 3、引导学生回忆学过的三种基本性，并感受到这几种基本形可有长短，大小等变化。 4.演示三种形的透叠效果。可采取一一叠加的方法，让学生清晰地观察袄形的组合变化过程。 5、让学生比较、分析单独的形和透叠图形之间的区别，明了透叠的涵义。； 三、学生作业。 在黑板上板画、利用幻灯机演示和利用多媒体制作课件进行演示等方式。 每人试剪一条花边。教师巡视，注意学生作业中出现的问题。 板书设计 （范画）?　　　　巧妙的组合　　　（作业展区） 　　　　　　　　　 教学后记 学习形与形相透叠的表现方法和透叠图形的图色方法。在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。