人音版音乐二上《我的家在日喀则》教案1.docVIP

八第四课 我的家在日喀则 第一课时 教学内容 唱 《我的家在日喀则》 做 自制小鼓 教材分析 《我的家在日喀则》是一首充满浓郁乡土气息的藏族民歌。歌曲分三个部分:第一部分的××××|××| 节奏音型很有特点。第二部分节奏拉宽，一个七拍长音好似人们在高歌吟唱。第三部分完全再现了第一部分主题。歌词中的衬词“啊索马里拉”贯穿全曲，使歌曲的欢乐气氛更为热烈，抒发了藏族人民热爱家乡和庆贺丰收的喜悦心情。 教学目的 一、通过学唱《我的家在日喀则》，了解藏族歌舞音乐的风格，培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞艺术的兴趣。 二、学跳藏舞。进一步感受藏族音乐欢快热烈奔放的特点。 教学重点 尽量唱出藏歌的特点。 教学难点 歌曲的第一部分要唱得轻快，唱出踢踏舞的节奏特点；第二部分的七拍长音要唱得饱满、连贯。 教学方法 视唱法和模唱法相集合。 教学准备 一张中国地图、藏族风光图若干张、投影仪、投影片、磁带、录音机等。 教学过程 一、师生问好，组织教学。 二、发声练习（同前）。 另加一条模仿长音练习。 三、新课： （一）、出示藏族风光图，边轻声播放新歌的旋律边让学生欣赏藏族风土人情，了解藏族风俗和习俗。 （二）、出示中国地图，继续轻声播放新歌的旋律，让学生在地图上找一找西藏的位置。 （三）、教学新歌： 1、投影节奏音型“××××|××|”，让学生熟悉新歌的主要节奏型。 2、欣赏歌曲《我的家在日喀则》。 3、有感情地朗读歌词，告诉学生歌词“啊索马里拉”为衬词，没有什么特别的意义。 4、跟琴模唱歌曲。 5、解决歌曲的重难点，尤其是长音的演唱。 6、跟着磁带进行模唱。要求大家可以边唱边即兴地拍手伴奏。 7、视唱歌谱。 （四）、学跳藏舞： 1、学习藏舞的基本动作。 2、即兴编舞。 3、让大家边唱边跳。 4、请个别同学上前表演。 (五)、布置回家自制小鼓。 四、课堂小结。 教后记：