人音版音乐四上《哦，十分钟》说课稿.docVIP

《哦，十分钟》教案 ------黑垒红 教学内容： 1、学习歌曲《哦，十分钟》。 2、学习用口风琴吹奏乐曲。 3、学习附点八分音符，并正确掌握节奏。 教学重点： 1、用活泼欢快的歌声演唱歌曲。 2、用不同的节奏型为歌曲伴奏。 教学难点： 1、区分歌曲两个不同的结束句。 2、附点八分音符的正确节奏。 教学过程： 一、谈话导入：老师模唱两段铃声（一段是上课铃声，一段是下课铃声），学生分辨你听到那个铃声最激动。因为下课铃声一响，同学们就能自由了。今天我们就来学一首歌《哦，十分钟》。 二、听歌曲感受歌曲的情绪。 三、用口风琴吹奏乐曲。 四、学唱歌曲: 1.?请学生轻声的唱一遍歌曲。 2.?老师模唱歌曲的第一乐段，学生感受其特点，感受歌曲第一乐段中55?34︱50︱出现的特别多， 板书：55 34︱50‖ 55 34︱5-‖ 学生观察区别并视唱两个旋律 3.?随老师把第一乐段的旋律进行接唱游戏。 4.?老师模唱两个结束句，学生听辨两个结尾的区别，并画出旋律图。 5.?听歌曲进行舞蹈。 6.?轻声唱歌曲，老师纠正缺点错误。 7.?分析歌曲每个乐段的情绪并画出旋律线条图，第一乐段活泼跳跃，第二乐段流畅，结束句有弹性。有感情的演唱歌曲。老师评价演唱情况。 8.?边舞蹈边演唱歌曲。 六、总结：同学们下课的活动特别多，我们玩的时候因该选择安全有意义的游戏，有了健康的身体我们才能更