人音版音乐四下《大雁湖》教案.docVIP

大雁湖公开课教案 教学目标 1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解蒙古族的风土人情和风俗习惯。 2、有熟练演唱歌曲的基础上，能用不同的速度、力度、节拍进行演唱歌曲。 重点难点?????1、能够完整的、有感情的演唱歌曲《大雁湖》 ????2、根据学生知识的掌握情况，唱准切分节奏︱?5??5?.︱5?6??i︱的演唱。 ??教具准备电子琴、录音机、磁带?、课件、?打击乐器 教学过程一、情境导入 1．组织教学 随《大雁湖》伴奏音乐进教室。 2．学做简单的蒙古基本动作 1）谈话导入：我们祖国有几个少数民族组成的（56个），说说你知道几个少数民族，我们是属于哪个族？ 2)?教师随《大雁湖》伴奏音乐跳一段舞蹈让学生说说老师跳的是哪个民族的舞蹈。 3)?看了之后说说你们喜欢哪几个动作。跟随老师做做动作。 总结：同学们舞姿跳得很美，那你们的歌声会是怎样呢？今天老师给大家带来一首蒙古歌曲《大雁湖》，让同学们在蒙古的大草原上尽情歌唱同时我们领略一下那里的风景。 二、寓教于乐????? 1．听录音范唱感受音乐的风格和情绪。（蒙古族民歌，曲调优美抒情。） 2．再听音乐说说歌曲内容。总结：大雁湖在唐古拉山附近，那里草肥水美，栖息着很多珍禽异鸟，大雁也在那里安家落户了 3．听教师范唱歌曲。 4．歌曲短小让学生自己随