四年级美术教案14.docVIP

课题：祖国工匠师的杰出创造 课时：2课时 教学目的： 通过欣赏我国的工艺美术作品和伟大的建筑艺术，学习欣赏工艺美术和建筑艺术的知识，增强学生的民族自豪感和对祖国传统艺术的亲切感情。 教学重点： 学习工艺美术与建筑艺术的欣赏知识，初步认识优秀的工艺美术品和建筑艺术的代表作品，增强学生的民族自豪感。 教学难点： 教师用生动的语言描绘课本内外的代表作品，增加学习兴趣和提高审美能力。 教师教具准备： 图片、幻灯片及其它欣赏图片。 教学建议： 课本中的图例只是工艺美术和建筑艺术中的极少代表，远不能满足全国各地的需要，特别是本省市、地方上的典型艺术，应该使学生有所了解，同时增加学生对家乡的热爱。增加学生爱护文物的教育，是提高民族素质的重要方面。 教学过程； 第一节 一、组织教学：稳定学生情绪。 二、导入新课 现在随着人民生活水平的不断提高，家家都要装饰，不管是城市还是农村，都有自己的审美习惯。例如，在漂亮的花瓶里插上鲜艳的鲜花，使室内充满了温馨，摆上一个唐三彩的马或骆驼，立即使你增加了幽深、博大宏远的意味……。“爱美之心，人皆有之”，工艺美术的制作与欣赏在我国已经有了悠久的历史。今天，我们一起来观赏祖国的工艺美术精品。 板书：祖国工匠师的杰出创造 三、讲授新课 我国三千多年前有一个时期被称为情铜时代”，那时是我国的夏、商、周朝代 为什么称为青铜时代呢？因为那个时期制作的青铜器精美绝伦，是那个时代文化发展的代表，又被称为青铜艺术。青铜就是用铜加锡、铅等金属的合金。青铜艺术又以商、周时期的为代表，商代的青铜器，庄严、凝重，造型及纹饰充满神秘、幻想的色彩，给人以威严崇高之美感。 欣赏《四羊尊》 《四羊尊》，就是三千年以前铸造的盛酒器，高有58．3厘米，重34．5公斤。尊的口颈部分以挺劲有力的弧线形与稳重的圆足相对，显得庄重、稳定，中间部分又有奇妙的变化，肩部有四只羊形，卷曲的羊角和装饰着鳞纹的胸、背部显得高贵而华丽，器物的颈部又饰有荣纹、兽面纹及其部分的云霄纹，使《四羊尊》显得精致无比。 这件名贵的青铜器，是古代劳动人民的创造。你们看羊的头部是圆雕，很多纹饰是浮雕。器身又有精巧的线刻，整个造型庄重而华丽，神秘而高贵。真是形神兼备，是我国青铜艺术的代表作品。这个时期还有很多著名的青铜器，如巨大的司母戊大鼎等。 欣赏、观看四羊等的图片或幻灯片以加深印象。 欣赏《骆驼我乐涌》，教师叙述，唐代是远离现在千年的一个王朝，那时工艺品中唐三彩是非常著名的。唐三彩就是在陶土制成的器物上，施以黄色、绿色、白色的彩釉，经过烧制成为带有釉彩的器物。这些器物有日常的工具，瓶、罐、壶等实用品，也有装饰品。还有被称为“涌”的陪葬器物，放在墓室内。现在我们看到的《骆驼载乐涌》就是墓室里的陈设物品。这件工艺品艺术水平很高，制作精美。 被称为沙漠之舟的骆驼，昂首前行，在它的背上有四个弹琴的乐师在弹奏乐器，中间一人在舞蹈，其中两个人直鼻深目，长着大胡子，一看就是西亚人的相貌，表明唐代强盛，与外民族人民的友好往来很频繁。这件陶涌的造型很生动，古拙传神，骆驼与人物的造型惟妙惟肖，细部的雕塑也非常细致，真是形神兼备。这使我们对远在千年以前的艺人所具有的高超工艺水平，表示无比的钦佩。唐三彩是唐代陶瓷的代表，也是我们陶瓷历史上辉煌的一页。 教师可例举唐代三彩器物的其它物件。 欣赏宋代《芦雁花卉纹梅瓶》 宋代是我国瓷器发展的一个高峰时期，那时有五大名窑盛产名贵的瓷器，其中也有民间的筑窑，烧制人民大众的日常用品和部分供欣赏陈设用的器物。这件装饰有芦雁花卉纹饰的花瓶，就是磁州窑的代表作品。 梅瓶是这种花瓶的一个名称，造型朴素、大方，纹饰活泼、流畅，瓶的下部是苇塘和 大雁；上部是布局匀衡的花卉，使整个花瓶丰满而活泼，又因为采用了黑白对比的制作技术，更表现出明快、质朴的风格。这白底、黑花是磁州窑的特色。 （如果有时间，教师可以选择宋代瓷器进行欣赏，亦可与磁州窑进行不同风格的对比。） 欣赏《掐丝珐琅龙耳瓶》 导入：我们在电视中经常看到发奖时，有非常漂亮、饰满花纹的奖杯，那就是景泰蓝花瓶。为什么叫景泰蓝呢？因为这种特殊的工艺在明代景泰年间特别发达，制作精美，成为世界瞩目的工艺品。这种景泰蓝又被称为掐丝珐琅，这又是因为什么呢？因为制作景泰蓝瓶先要用铜制作坯形，再用铜丝制作各种花纹，焊在铜胎上，再填入珐琅彩，在高温下烧制，出炉以后再打磨光亮，成为现在所见到的样子。 这件龙耳瓶，就是景泰年间制作的。精美的造型和光