小学美术第四册全册教案.docVIP

第一单元 教材分析 : 本单元通过对不同物象的组合充分体现其画面组合的形式美感。对本单元的学习我们可以打破常规，把他们变成创作课，并适当加以引导，在其中渗透思想教育，加强学生的环境保护教育。 教学目标 : 本单元教学目标是开展对物象动态的表现及画面构图的技能训练。 本单元三课基本上都是对象的画面组合在创造。所表现的对象均为学生所熟悉的。第一、二课题物象各种动态，第三课题的构图将分别作为能力培养的重点，贯穿与教学之中。 课时 :本单元含 第1课《我和小树一起长》， 第2课《小鸟的乐园》 第3课《画画静物》，共5课时。 教学重点 :开拓学生形象思维的领域。 教学难点 :对物象动态的观察及表现。 教学方法 :示范法，讲授法 1 我和小树一起长 教材分析 每年的3月12日是中国植树节，这一天，从党和国家领导人到普通居民、儿童都积极行动起来，参与绿化祖国的有益活动。特别是今天，我们的生长环境都受到各种人为的破坏，植树工作都显得更有意义。通过本课的学习，我们不仅教会儿童创作的方法，也要使他们受到一次绿化祖国的思想教育，从小懂得注意保护树木，保护好自己的生活环境。 教学目的 1．向学生进行绿化祖国，保护环境的思想教育。 2．通过创作使学生熟悉明了从立意到收集素材、创作的完成，这一创作的全过程。 教学重点 :启发学生创作中能有较高的“立意”、独特的构思。 教学准备 :教