家教知识讲座.pptVIP

* 实现家园同步教育 促进幼儿全面发展 父母要着重对孩子进行以下几方面的教育： 一、树立自信心：自信心是成功的重要支柱。然而目前许多孩子在家庭的呵护中，凡事都想让父母代劳，依赖性越来越强。如果要让他自己做，“我不行”三个字就脱口而出。孩子“行”与“不行”不是天生的，而是后天培养的结果。父母的教育观念和方法直接影响孩子自信心的形成。 二、培养孩子的独立生活能力。 独立生活能力是一个人生存与发展的基本能力。美国儿科权威詹姆斯博士曾说：“依赖本身就滋生懒惰、精神松懈，懒于独立思考。处处对孩子包办代替,这不是在爱孩子，而是在害孩子，”这话耐人寻味。作为父母，应打破传统的教子观念，树立科学的教育理念，充分认识到培养孩子自理能力的重要性和迫切性。 如何 如何培养孩子的自理能力？ 1、应强化孩子的自理意识，选择一些有关自理的文学故事，以文学作品中生动的情节、鲜明的形象感染和影响孩子。 2、培养孩子自理的兴趣。游戏是孩子最喜爱的活动，也是父母孩子自理兴趣和能力的有效途径。父母应创设条件，让孩子尽情游戏，遇到问题时鼓励孩子自己去寻找解决的办法，让孩子体会自己解决问题的愉悦。 3、培养孩子的自理技能。自理技能不是与生俱来得，也不是一朝一夕就能获得，父母切忌操之过急，平时应手把手耐心细致的教孩子，而且还要鼓励孩子不断实践，以提高操作技能。 三、培养孩子的责任感 如果说人生是一条路，那么责任心就是一座连接着多彩世界的桥梁。 1、适当让孩子做一些家务活。家务活是和孩子的生活密切相关的。适当让孩子做一些家务活，可以使孩子意识到他在家庭中的身份，使他在做家务活的过程中形成自己对家庭的责任意识。 2、培养孩子的责任意识。父母应为孩子做表率，父母是孩子社会行为习得的楷模。宋代思想家张载曾说：“勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。”父母在家庭生活中所表现的责任感的强弱，是孩子最先获得的责任感体验。父母对孩子的影响不仅是深刻的，而且是终身的。 3、培养孩子的爱心。很难想象一个不爱自己、他人和社会的人会对自己、他人和社会承担什么责任。家长在平时生活中，应当教孩子学会爱自己，进而去爱别人、爱社会。 家长的下列行为不利于孩子责任心的养成： 1、包办代替做应该由孩子自己完成的事情 2、娇惯与过度保护孩子 3、要孩子绝对服从自己 4、放任孩子的不良行为 5、不恰当的溺爱孩子 6、轻易对孩子许诺 7、让孩子完成超出其能力范围的事 8、造成孩子与外界隔离 一、 总课程分为：健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各科都有响应的培养目标，每天老师都组织多种教学活动，以促进幼儿得到体、智、德、美全面发展。 二、特色活动安排：1、教研专题研究：幼儿之间互动、合作学习研究：希望家长配合提供班级所需要的费旧材料；2、艺术特色：音乐、美术（包括水墨画、简笔画、橡皮泥等）3、多媒体教学 三、大型活动安排：十月底家长开放日活动：可以通过直接观察孩子在集体活动中的表现，了解孩子的发展状况，与老师密切配合，实现家园同步教育；“元旦”迎新年家园联欢会，全面展示孩子的发展情况，增送新年礼物，让家长与孩子共同感受新年的快乐，在孩子童年的记忆中留下深刻的美好影响。 家长如何配合幼儿园对孩子进行教育 ??? 一、家长对孩子入幼儿园持正确态度： ????? 1、认识到在刚开始时，孩子哭闹不愿上幼儿园是正常的。 2、不要对孩子撒谎。在日常生活的其他方面也要注意，不要轻易许诺，只要答应孩子就必须做到 3、家长与幼儿园要求协调一致，避免产生“5+2=0”的现象产生。 二、采用多种方式与本班老师沟通，如：早晚接送孩子、家园联系卡、相互写信、电话交流、幼儿发展手册等多种方式方法，共同合作，教育好孩子。 *