邓小平在历史转折关头倡导读书学习.pdfVIP

邓小平在历史转折关头 倡导读书学习 刘宝东 邓小平终身勤读书、善学习，而且极端重视全党同志 的学习，尤其是每当重大历史转折关头，他总能围绕党和 国家的中心任务及时向全党发出加强读书学习的号召，推 动全党的学习，从而提高党应对新局面的能力和水平。 以自己的终身学习做全党学习的楷模 1926 年底，在邓小平即将结束在莫斯科中山大学 学习之际，莫斯科中山大学联共（布）党支部书记阿 戈尔给邓小平写了份学习鉴定，内称 ：“ 多佐罗夫（邓 小平俄文名）同志是一个十分积极、精力充沛的党员 和共青团员（联共（布）预备党员）。他是该大学共 青团委员会的一名优秀组织工作者，组织纪律性强， 1978年，邓小平在全国教育工作会议上讲话 有克制能力，学习能力强，在团委会的组织工作中积 累了丰富的经验，进步很快。积极参加社会工作，同 其他人保持同志关系。学习优秀、党性强。” ① 阿戈尔 杂志的编辑工作，并用本名和化名发表了《请看反革命的 给邓小平写的这份学习鉴定，高度评价了邓小平在莫 青年党之大肆其捏造》、《请看国际帝国主义之阴谋》等文章。 斯科中山大学学习期间的优异表现，尤其是突出地强 1926 年初，邓小平到莫斯科后，先入莫斯科东方 调了他“组织纪律性强”、“学习能力强”的特点。 劳动者共产主义大学，不久转入莫斯科中山大学学习。 邓小平 5 岁入私塾发蒙，6 岁入初级小学堂读书， 当时邓小平深感“对于共产主义的研究太粗浅”，因而 11 岁考入广安县立高等小学堂，16 岁即赴法勤工俭学。 他下定决心“能留俄一天”，“便要努力研究一天，务使 邓小平早年在国内学习期间，刻苦勤奋，他既接受了 自己对于共产主义有一个相当的认识”。邓小平说到做 传统文化的启蒙，也接受了新式的学校教育，而他开 到，从到莫斯科第一天起就分秒必争认真苦读，据他填 始学习马克思主义并成为坚定的革命者，则是始于他 写的《每周活动研究成绩表》记载，他初到莫斯科 4 天， 赴法勤工俭学时期。 就“读了《前进报》第四期、第五期，《列宁论党》，《向 1920 年 10 月，邓小平到达法国，开始勤工俭学。当 导》第一三九期”。此后他系统学习了中国革命运动史、 时，他的工资十分微薄，所赚的钱连饭都吃不饱，但是他 世界通史（革命运动部分）、社会发展史、哲学（辩证 仍然坚持学习，受王若飞和赵世炎等人的影响，阅读了《新 唯物主义与历史唯我主义）、《政治经济学》（以《资本 青年》、《进步报》等进步报刊，逐渐接受革命思想。在法 论》为主）、经济地理、列宁主义等马克思主义基本理 ② 勤工俭学期间，邓小平还参加旅欧共青团机关刊物《少年》 论以及军事指挥等课程，并取得了优异成绩。 1926年底， 14 世纪特稿 邓小平回国后，即投身于革命洪流之中，虽然没有整块 空气，学习实际的空气，这也是我们的一个党风，我 ⑤ 时间集中学习，但他仍然抓紧点滴时间读书。 们党的一个好的传统作风。” 建国后，邓小平担任繁重的领导工作，而读书依 然是他生活的重要组成部分，即使是在艰难的“文革” 改革开放关头倡导我们党总是要学习 岁月，他也勤学不辍。在转移到江西时，邓小平带了 几大箱子马列著作、历史、文学等各类书籍，这些书 十一届三中全会召开前，邓小平在大力推进思想解 籍充实了他的孤寂生活，引发了