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一岁半“神童”如何学会一口标准英语.pdf
制作
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一岁半“神童”如何学会一口标准英语
“banana”、“apple”、“china”……一个又一个英语单词发音标准而清晰,16 个月零 2 天大的
郭浩小朋友会背诵多个英语单词,还会背诵唐诗、童谣和三字经等,是大家眼中的小明星。
25 日,记者来到小郭浩的家里。为了让记者见识小郭浩的英语水平,妈妈刘超拿着单
词本现场考他,“苹果”,“Apple”!“香蕉”,“banana”!“小猫”,“cat”!每当妈妈说出一个名
词,小郭浩总是能马上背诵出英语单词,而且发音清晰而标准。妈妈说,小郭浩已经会背诵
60 多个单词了。姥姥刘女士摊开一大堆儿童识字、识图的卡片,“哪个是海星啊?”“给妈妈
把鳄鱼找出来”,妈妈的问题一问出,小郭浩的两只小手就忙碌着从卡片堆里找到正确的那
张。
妈妈刘超告诉记者:“孩子五六个月大时,我教他说话,先说一句汉语,然后再说一句
英语,那时他还不会说话,没想到在一岁时,他在英语上突然开了窍。”最先发现孩子英语
天赋的是姥姥刘女士,“他那时跟我说see、banana ,我都没听懂,直到我女儿听见,才知道
孩子在说英语。”此后,只要刘超有时间,每天都要教孩子学习一小时,除了英语之外,还
学习了童谣、歌曲、唐诗、三字经等。
刘超说,小郭浩非常爱学习,“我教他时,他学得特别专注,而且如果在外面玩了一天,
回家自己找书本学习。”
欧乐思教育专家建议,婴幼儿的教育更应该顺应其天性和本能,“像小郭浩这样爱学习
的小朋友,家长[微博]可以适当培养,但要注意不要给孩子带来负担。年幼的宝宝日常生活
中接触最多的是爸爸妈妈和家庭环境,如果父母想要自己在家教宝宝学习英语,可以采取一
些寓教于乐的方法。
1)多听
0-3 岁的宝宝,语言学习多偏向于“声音”的刺激,“听”是宝宝快速吸收语言的开端。如
何为宝宝准备一个听英语的环境呢?除了经常播放一些英语教材的CD 以外,为孩子播放轻
松快乐的英语歌谣,会是一个很好的入门方式。除此之外,2-3 岁的宝宝正处于“语言爆发期”,
语言模仿能力极强,播放CD 可以尽早地让宝宝模仿标准的发音,为今后的学习奠定良好的
基础。
2)多看
宝宝都喜欢看动画片,爸爸妈妈可以选择一些宝宝喜欢的动画片反复播放。活泼的动画、
可爱的角色以及吸引人的剧情,都让宝宝很自然地进入虚拟的情境中,熟悉英语说法,学会
用句型,增强听、说能力。但爸爸妈妈一定要根据宝宝的情况循序渐进地进行。
3)多玩
“玩”是宝宝注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式,能够减少学习的压力,
让孩子快快乐乐地、在不经意间就学会了英语。因此,爸爸妈妈可以设计一些英文认物的小
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游戏,或选择一些有启发性、互动性和趣味性的图书。另外,也可利用多媒体互动的方式,
通过动画、图像、声音、文字的组合,来引发宝宝学习英语的兴趣。
4)多说
学习语言对于婴幼儿来说,重在有一定的语境,重在有人使用这种语言和他交流。华盛
顿大学语言与听觉科学系教授帕特丽夏·库尔曾对两组 9 个月大的美国婴儿进行了测试。第
一组与讲中文的成人待在一起,玩玩具、说话。经过 12 次的相处,这一组的宝宝们学会了
识别中文语音。而另外一组婴儿则用录像带播放中文课程取代成人说话,小宝宝们便什么也
没学到。这个实验告诉我们,宝宝学习外语的能力非凡,但缺少了感情联络,学习效果并不
明显,因此,宝宝与爸爸妈妈在日常生活中用英语交流是非常重要的。
5)亲子共读
对于年龄稍大一点儿的宝宝来说,妈妈可以跟宝宝一起读一读英文的小故事。如今有不
少绘本都是双语的,妈妈可以先用中文给宝宝讲一遍,再用英文讲,让宝宝体会到用不同语
言阅读的乐趣。另外,爸爸妈妈的陪伴与鼓励也可以让宝宝有更大的学习动力,并增强亲子
之间的感情。
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