大学生创业精神研究现状综述_王乐生.pdfVIP

C创业调查 reativity 大学生创业精神研究现状综述 青岛理工大学 王乐生 张瑾 摘要：随着社会的发展，培养大学生具备创业精神，逐渐成为我国高等教育改革和发展的方向之一。本文通过问卷调查的形式，对 当前大学生创业精神的现状进行了统计分析，并从创业情感、创业思维、创业个性和创业品德等四个方面探索了当代大学生创业精 神存在的问题。 关键词：大学生；创业精神；现状 随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进， 为自己和他人创造新的就业岗位。从中可以看出，无论是哪个 社会对人才的需求已经逐渐变化，大学生创业教育日益受到重 方面，都渗透着创业精神。创业精神的培养是大学生创业教育 视。创业精神教育是创业教育的最高层次。但由于大学生创业 的重要内容。 活动在我国起步较晚，创业教育主要途径局限于操作层面和技 能层面，致使各高校有针对性地进行创业精神教育相对缺乏， 二、大学生创业问卷调查统计 创业教育现状与当今经济社会发展状况不相适应。本文出于对 为了了解大学生对创业及创业精神的认识和需求，为高校 这一问题的关注，试图通过问卷调查的形式，对当前大学生创 更好地开展创业精神教育提供现实基础和依据，笔者对通信与 业精神的现状进行考察，积极思考当代大学生创业精神存在的 电子工程学院的460名大学生进行了问卷调查，调查涉及学生 问题。 对创业与创业教育的基本认识、自我创业的基本设想以及对所 在学校开展创业教育现状的基本评价等几个方面。 一、大学生创业教育的起步与发展 1、大学生毕业后的选择 大学生创业的缘起，最早开始于美国大学生的创业计划大 表1 大学生毕业后的选择调查 赛。自1983年美国得克萨斯州奥斯汀分校的两位MBA学生举 办第一届商业计划大赛以来，美国许多高校都开始举办自己的 选项 百分比（%） 创业计划大赛，使得校园里的高技术创业浪潮逐渐席卷整个美 创业 5.4 国。随后，整个西方发达国家高校内的创业活动迅速发展。与 研究生 32.4 国外相比，我国大学生创业活动的开展比较迟。1998年5月， 公务员 20.2 清华大学举行中国首届大学生创业计划大赛，开始了我国高校 公司企业 15.6 大学生创业探索的步伐。2000年4月，国家教育部为鼓励大学 国有大中型企业 10.7 生创业，出台了一项政策:大学生、研究生(包括博士和硕士)可 教学 4.3 以休学保留学籍，创办高新技术企业。之后，上海交通大学、 留学 5.8 浙江大学和华中理工大学等高校也纷纷举办创业计划大赛，鼓 其它 5.6 励大学生创业。大学生创业热潮在短短的两三年时间里扩散到 了全国高校，发展势头迅猛。 2、创业最缺少的因素 伴随着学生创业活动的发展，有关创业教育的研究越来越