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例谈物理选择题的解答方法与技巧.pdf
例谈选择题的解答方法与技巧
一王国健
从历届高考试题来看,选择题主要考查学生对物理概念、 解析:命制问题的思路即是从极限的方法进行的,因此依据
物理现象、物理过程和物理规律等的认识、判断、理解和应用.选 此方法很容易得出(A)、(B)、(c)三选项的“解可能是对的”,
择题既能有效地检测考生的知识掌握范围和程度,也能在一定 而(D)选项明显违背物理常识,因为物体在下落过程中一定会
程度上检测出考生的理解能力、推理能力和思维能力.考生要 受到阻力作用,它相对于地面的加速度不可能大于不受任何阻
想迅速而准确地做出正确地选择,除了对基本概念和基本规律 力时的重力加速度,所以(D)选项是错误的.
透彻理解和掌握以外,还应掌握解析选择题的一些方法与技 点评:对于(D)选项,我们用极端思维的方法进行分析,确
巧. 定出了此选项是错误的.
一、极限思维法 二、等效法
根据已知的经验事实,从连续性原理出发,把研究对象或 等效法就是在某种特定意义上,在得证结果相同的前提下,
过程外推到理想的极限情况,使主要因素和事物的本质特征明 把复杂的物理现象、物理过程或物理问题,转化为理想的、简单
显易辨,从而得出规律性的认识或迅速做出正确的判断,这种 的、等效的物理现象、物理过程或物理问题来研究处理的方法.
方法称为极端思维法.这里所指的“理想的极限情况”包括极 例2 (2012年安徽理综卷)如图2甲所示,半径为尺的均
大、极小、极左、极右等极端状态或极端条件. 匀带电圆形平板,单位面积带电量为or,其轴线上任意一点
例1(2010年北京理综卷)有一些问题你可能不会解,但
P(坐标为茹)的电场强度可以由库仑定律和电场强度的叠加原
是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如
从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一些特 (形+矿)2
殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、试验结论等 面积带电量为or。的无限大均匀带电平板,从其中间挖去一半径
进行比较,从而判断解的合理性或正确性. 为r的圆板,如图2乙所示.则圆孔轴线上任意一点Q(坐标为茹)
举例如下.如图1所示,质量为肘、 的电场强度为( )
倾角为0的滑块A放于水平地面上,把
质量为m的滑块启放在A的斜面上,忽
略一切摩擦,有人求得B相对地面的加
图1
速度口=石干M磊+盂m驴sin0,式中g为重
力加速度.
甲 乙
对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发
现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判 圈2
断,所得结论都是“解可能是对的”,但是,其中有一项是错误 似心稚%志
的.请你指出该项
(A)当0=00时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可
㈣2诎盯。—杀
能是对的
(c)21r硒。羔r
(B)当0=90。时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明 (D)2rrko。÷
该解可能是对的
(C)当p》m时,该解给出a=gsin0,这符合预期结果,说 (彤+省2)丁
明该解可能是对的 圆形平板即为一个无限大均匀带电乎板,所以无限大均匀带电
平板在空
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