中小幼校本研修负责人培训方案.doc

中小幼校本研修负责人培训方案 董 刚 一、项目背景 近年来，基层学校越来越重视校本研修在促进学校和教师发展方面的价值与作用，校本研修工作的开展正逐步走向深入。在我区2015年“校本研修特色项目评比”活动中，一些优秀的校本研修项目被发掘出来，各校都有一些成功的经验和做法，值得借鉴和推广。同时发现各校的校本研修工作在项目设计的系统性、目标与内容的一致性、实施的有效性或文本的规范性等方面还有较大的提升空间，有必要开展有针对性的培训。 二、培训主题 “校本研修项目设计与实践” 三、培训目标 总目标：提升学校校本研修负责人在校本研修项目的文本撰写、研修思路、实践操作、分析提炼等方面的水平，进一步更新观念、厘清思路、促进规范、强化理论、提高技能、发展能力。 具体目标： 1.进一步了解校本研修项目选题与设计的原则与依据，更多地了解开展校本研修项目活动的新观念与新思路。 2.掌握校本研修项目实施与管理的原则和策略，大量了解校本研修项目活动的管理与评价的实例，积累经验，提炼技巧,获得激发教师深度卷入校本研修的方法与技能。 3.掌握校本研修项目有关文本的一般格式与规范，通过分析、交流与反思，提高文本撰写的技巧和能力。 四、培训对象、时间、地点及报名办法 培训对象：各中小学负责校本研修工作的校级领导或主任1名， 各幼儿园负责校本研修工作的业务园长1名。 培训时间：8月22日、23日共两天，计20学时（