二八学x年第一一学校工作计划.doc

二00八学年第一一学校工作计划 闵行区华坪小学 一、新学期工作基础 1、“新基础教育”课堂教学普查活动有效提高了我校教师的整体发展水平，推进了我校日常教研的水平和质量。 上学期历经的“新基础教育”课堂教学普查活动，既是对学校日常课堂教学的检阅，也是对学校管理实力的挑战，更是一次极好的发展机遇，真正促进了我校由“全实深”向“精特美”的攀登。 1）挖掘了普查活动本身具有的教育意义和价值。 我们没有仅仅将普查活动作为一次“接受检查”的过关考试，而只注重结果，相反是开发了整个活动过程的意义、价值，如充分开展讨论、分析及思想统一等一系列工作，老师们形成共识，调适心态，普遍感受到普查活动是促进整个学校课堂教学水平跃的极好平台。在正确的思想认识的指引下，我校整个普查活动有条不紊进行，各个室、各个组、每个人精心准备，认真磨课，骨干教师发挥作用，各学科沟通，年段界限打破，大家互相学习，互相交流，资源共享，合作攻关，以开放的心态，认真为学生成长上好每一堂课，以研究的心态、主动和专家探讨问题，形成了“堂堂进步，人人受益”“个体创意与集体智慧有机结合”的大圈小圈一起转的“同心圆效益”，普查活动的教育效应被不断放大，形成了学校发展的新的“有效机制”。 2）在系列总结反思活动中找到了新的发展生长点。 我校紧抓普查活动的教育全程，绝不是为“为普查而上课”，而是找到新问题，寻找解决策略，在此过程中，形成新的发展目