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五年级下册综合练习 一、填空。 1．“归”字的音序是（ ），部首是（ ），在字典里“归”主要有四种解释：（1）还给；（2）走向，趋向；（3）属于；（4）返回。“同归于尽”一词中的“归”字应取第（ ）种解释。 2．“肆”字的部首是（ ），第六笔是（ ）。在字典里“肆”有三种解释：（1）“四”字的大写；（2）旧指铺子；（3）不顾一切，任意去做。在“放肆”一词中“肆”字应取第（ ）种解释。用“肆”再组一个词：（ ）。 二、比一比，再组词语。 毯（ ） 晰（ ） 召（ ） 漠（ ） 毡（ ） 暇（ ） 绍（ ） 寞（ ） 臂（ ） 矩（ ） 廷（ ） 贼（ ） 璧（ ） 拒（ ） 艇（ ） 赔（ ） 三、下面加点字读音全部正确的一组是（ ） 四、词语搭配???? 推广（ ）?? （ ）秩序??? （ ）严寒??? 耗尽（ ） （ ）崩塌 （ ）暴躁 五、下列诗句不属于思念家乡的一项是（ ） A 每逢佳节倍思亲 B 近乡情更怯,不敢问来人 C 盈盈一水间,脉脉不得语 D 来日绮窗前,寒梅着花未 六、下列成语中出现非同类的一组是（ ）　??? A 危在旦夕?? 千钧一发?? 迫在眉睫?? 十万火急 　 B 众志成城?? 勇往直前?? 齐心协力?? 风雨同舟 C 夜以继日?? 废寝忘食?? 悬梁刺股?? 凿壁借光 D 错落有致?? 金碧辉煌?? 古色古香?? 雕梁画栋 七、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×” 1. 《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗是南宋诗人苏轼所写。（ ） 2．《七律 长征》展现了红军长征途中的四幅“征难图”：山势逶迤的五岭图、群峰叠嶂的乌蒙图、水拍云涯的金沙图、桥横铁索的大渡图。（ ） 3. 《晓出净慈寺送林子方》这首诗表达作者对友人的依依惜别之情。（ ） 八、选择 1．下列句子中，使用关联词不恰当的一句是（ ）??? A．洪水中的群众，虽然看到了红五星，但是像看到了他们的大救星。 B．因为草地上断粮了，所以彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。 C．长征中，红军不仅不怕困难，还笑对困难。 D．如果没有共产党，就没有新中国。 2. “挺”字有四种解释：（1）直? （2）伸直或突出? （3）勉强支撑 （4）很。下列词语中对“挺”字理解不正确的是 A．向北挺进：很 B．挺胸：伸直或突出 C．挺拔：直 D．硬挺着：勉强支撑 九、阅读短文，然后按要求做。 （一）最后一份晚报 这天，我下夜班已是九点多钟了。正走到一个僻静的拐弯处，忽然，一个人从树下站起来，朝我这边跑来。借着路边昏暗的灯光，我看见这是个十一二岁的女孩。 她迎上来央求着：“叔叔，您能不能帮我在那个报亭买份报纸？”我顺着他指的方向望去，前方50米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张《××晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：你怎么自己不去呢？但转念一想，天这么黑，我对孩子这一点小要求不能不满足吧。于是，我捏着硬币，走到报亭，把它递给卖报的妇女，接过报纸，转身往回走。 那孩子仍旧一动不动地站在那儿，“你怎么自己不去买呢？”我实在忍不住，问了出来。“我怕被妈妈看到。”她轻声说。我更不解了：“你妈妈？你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你为什么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着女孩问。 小女孩边抚摸着手上的报纸边说：“我晚上给她送饭时，还剩下最后一份晚报。她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了一个小时，可还是没人来买……”猛然，我什么都明白了，再看看她的妈妈，正在收报摊儿。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给您看吧。”说完，他跑了。 我一愣，赶紧从兜里掏出5角钱，追上女孩，不容分说，硬塞在她手里，转身走了。在回家的路上，我不断地想着：________________________ 1．从文中找出下面词语的近义词，写在括号里。 忽然——（ ） 2．照样子，改写句子。 时间这样宝贵，我们没有理由不珍惜它。 时间这样宝贵，我们有什么理由不珍惜它呢？ 天这么黑，我对孩子的这一点小要求不能不满足吧。 ____________________________________ 3．写出第二自然段的主要意思。 ____________________________________ 4．结合全文内容，想想“在回家的路上，我不断地想着……”会想些什么