海伦middot;凯勒（1880.6~1968.6）课件.pptVIP

* 海伦·凯勒（1880.6～1968.6） 美国著名女作家、教育家。 一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日，家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，但是，海伦克服了常人难以想象的艰难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃努力。 不屈不挠 感慨 搓捻 譬如 疲倦不堪 怦怦直跳 茁壮 筑巢 花团锦簇 繁花似锦 企盼 施与 繁衍 栖息 小憩 枝杈 预兆 冥思遐想 凌云 遨游 诱惑 期期艾艾 刹那间 穿梭 领略 风云突变 迁徙 觅食 酷热 速读课文，感知内容，看看文章里主要写了哪几件事。 莎莉文老师教“我”认识具体事物； 莎莉文老师教我走进大自然； 莎莉文老师教我认识“爱”这种抽象事物。 好学、聪明、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点。她靠不懈的努力考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。在以优异成绩毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，她在全美巡回演讲，成立美国盲人基金会民间组织。她在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。 海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师——安妮·莎莉文女士。 善于寻找最佳的教育契机 善于引导海伦在大自然中接受教育 因势利导，循循善诱 请说说对“再塑生命”的理解。 意指“重新塑造生命、重新获得生命”。 这里指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。 在温暖的阳光照耀下，含羞树的花朵在阳光下飞舞，开满花朵的树枝几乎垂到青草上。那些美丽的花儿，只要轻轻一碰就会纷纷掉落。 我穿过落英缤纷的花雨，走近大树，站在那里愣了片刻，然后，我把脚伸到枝桠的空处，两手抓住枝干往上爬。。。。。。。 我有一种美妙的感觉:我正在做一件奇妙的事。。。。。。。我在上面呆了很长的时间，好像在天空中凌云的仙女一样。 点题目，点主题。如：成长、梦想、前行、快乐、生命等。 莎莉文老师将人世间美好的思想情操、隽永深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。希望同学们也能关爱他人，让生命得到升华。