南阳理工学院2011级通信工程数电课程设计要求.pptVIP

2013年6月 通信工程 数字电路课程设计 课程设计目的和意义 通过数电课程设计,使得进一步掌握电子电路的基本知识, 进一步掌握常用电子元器件的使用方法,掌握常用实验设备的用法,培养电子电路的安装调试能力,培养对实验结果的分析总结能力,培养思考与创新能力. 课程设计题目(任选1题) 1.数字时钟的设计与制作 2.交通灯控制器的设计与制作 3.声、光控延时照明开关的设计与制作 4.抢答器电路设计与制作 5.电子密码锁的设计与制作 其他题目 1.数字时钟的设计与制作 功能及要求描述： 1. 显示时、分、秒，可以24小时制或12小时制，具有校时功能，可以对小时和分单独校时，对分校时的时候，停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟； 2. 画出设计框图，以说明数字钟由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，信号传输路径、方向。并以文字对原理作辅助说明。 3. 选择合适的电子元器件，在multisim环境下仿真，结果正确后在实验板上接线验证、调试各个功能模块的电路。 4. 自行装配、接线和调试，并能检查和发现问题，根据原理、现象和测量的数据分析问题所在，加以解决。 2.交通灯控制器的设计与制作 功能及要求描述： 1. 红绿控制：红变绿时，红灯先闪三下，然后四个方向都变成黄灯，然后变成绿灯通行；绿变红时，绿灯要先闪三下，然后变黄灯，再变成红灯禁行。四个方向