地形与地势教学设计与反思.docVIP

中国地形地势的教学设计与反思 课题 中国的地势 作者及工作单位 ? 万芳 常德市五中 教材分析 本节主要讲述了我国的地势地形特征，它既是中国地理内容的重要组成部分，又是认识和学习中国地理其它知识的基础。所以本节放在了讲述中国自然地理各章节之首，成为中国地理的重要基础教材。这一节知识内容与其它章节内容有着广泛的联系——中国的地势地形特征对中国的河流、气候、经济都有着重要的影响。 学情分析 初二学生基本掌握了地形图的知识，而且具备了一定的绘图、读图能力与综合、分析、归纳问题的能力。 。 教学目标 1、运用分层设色地形图与中国地势剖面图总结出我国地势特征、各级阶梯的主要地形特征及阶梯分界线的名称。 2、理解中国地势特征对气候、河流、交通等的影响。 3、在教学过程中突出对学生绘图、读图能力、分析归纳能力的培养。 4、在教学过程中，注重对学生爱国主义情感和团队合作意识的培养。 ? 教学重点和难点 ? ?教学重点： 1、中国地势的特点。 2、中国地势特征的影响 教学难点 1、中国地势特征对地理环境的影响。 2、培养学生树立辩证唯物主义和因地制宜的观点。 教学过程 （一）以图激情，引入新课 上课伊始，用多媒体放映“中国各大地形区”图片，同时播放歌曲《歌唱祖国》，引导学生谈感