湖北郧西城关镇中 黑云课件.pptVIP

* 湖北郧西城关镇中 黑云 《义务教育课程标准实验教科书》 （人民教育出版社）八年级数学（上册） 12.1.2 折线图 2002年《经济日报》报道特写： 步入大会堂,看到代表委员们个个兴高采烈,脸上透着一种迈入新世纪的壮志豪情。 朱总理在政府工作报告中指出，去年我国国内生产总值已经达到9.59万亿元,人们自然会联想到,我国国内生产总值从1986年突破1万亿元,到去年突破9万亿元.15年,我们在不知不觉间已经跨越了9个“万亿元”的台阶。 让我们稍稍回眸，看一看共和国走过的步伐吧： 1986年，是我国实施“七五”计划的第一年，国内生产总值达到20201亿元，首次突破万亿元大关。 1991年，“八五”首年，经过“七五”5个年头的艰苦努力，我国国内生产总值达到21662亿元。 党的十四大召开以后，从1993年起，国内生产总值开始迅速增长，每年以近1万亿的速度递增，一年一个台阶，到1997年，国内生产总值已超过73143亿元。 1999年，在抵御亚洲金融危机的狂风暴雨后，我国GDP突破80423亿元，2000年接近9万亿元。 2001年，在改革开放20多年成果支撑和连续4年采取积极财政政策、稳健货币政策来扩大内需的作用下，我们超越了世界经济持续低迷的影响，GDP首次突破9万亿元。 分析上面的数据，用什么样的统计 图能很好地描述我国GDP（国内生产 总值）的变化趋势？ 导入新课 ? 首先将资料中的有关数据整理到表格中 根据表中数据，以年份为横轴，GDP为纵轴建立平面平面直角坐标系，在坐标平面内描点（1986，1.02）… （2001，9.59），再用线段将这些点依次连接起来 结合图形你能用自己的语言描述 1986— 2001年我国GDP的变化趋势吗？ 折线图的绘制： 分别以一组数据为横轴，一组数据为纵轴建立直角坐标系，在坐标平面内描点，再用线段将这些点依次用线段连接起来，即得折线图。 GDP／万亿元 重点1 探究1 我们用条形图描述1986—2001年来我国GDP的情况，并与折线图比较，看看它们在描述数据方面各有什么特点？ 条形图能形象、直观、准确地描述各年份数据之间的差别；折线图更形象、直观地体现了数据变化的趋势。 探究2 我们用扇形图1986—2001年来我国GDP的情况，并与折线图比较，看看它们在描述数据方面各有什么特点？说出在什么情况下用扇形图描述数据更好？ 要直接用扇形图表示这些数据有些困难，因为扇形图更易显示部分在整体中所占的百分比。在表示数据相对于总数的大小情况下用扇形图描述更好。 领悟新知 ? 条形统计图更易于显示数据间的差别； 扇形统计图更易于显示数据相对总数的大小； 折线统计图更易于显示数据变化的趋势。 重点2 开启智慧 ? 你认为选择哪种统计图描述以上两组数据比较好？ 随着我国对外开放程度的不断扩大，我国对外贸易迅速发展.下表是我国近几年的进口额与出口额数据.你能用统计图来描述这两组数据吗，从而对它们进行比较吗？ 如果需要同时描述两组数据的特征，可以用下面这样一个统计图来描述，这种图称为复合图，复合图分为复合条形图和复合折线图。 注意 画复合图时，不同项目的线条或直条，要用不同颜色或纹理区别开，并注明图例。 重点3 用复合条形图来描述这两组数据 读图并填空 （1）1985年的进口额______出口额，从1990年开始以后的几年中，进口额______出口额。 （2）2002年的出口额为_______,约是1995年出口额的______倍。 用折线图描述进口额与出口额的发展趋势 读图回答 （3）用语言描述这几年进口额与出口额的发展趋势。 1、下面的折线图描述了某地某日气温的气温变化情况： （1）这天的最高气温是多少？什么时候达到最高气温？ （2）这天的最低气温是多少？什么时候达到最低气温？ （3）估计这天7时、11时、15时和19时的气温？ 4月7日 4月8日 4月9日 2、下面是一位病人的体温记录折线图 看图回答下面问题： （1）护士每隔几小时给病人量一次体温？ （2）这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？ （4）他的体温在哪段时间里下降的最快？哪段时间里比较稳定？ （3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？ （5）图中的横虚线表示什么？ （6）从体温看，这个病人的病情是在恶化还是在好转？ *