2015年电大学前教育政策与法规形成性考核册参考答案.docVIP

学前教育政策与法规形成性考核册参考答案 作业一 一、D B B A B D C D C A D D C C D 二、√ × × √ × √ √ √ × × 三、1：P55 答:特点：第一，幼儿认识的内容应是幼儿周围生活环境中常见的、有代表性的、具体形象的、浅显易懂的自然知识和社会知识，初步培养幼儿关于数量、时空等概念，发展其语言表达与审美能力等 第二，对幼儿认知的要求虽是粗略、浅易的，但必须是科学的、唯物的、辨证的。 第三，学前教育的方式应形象、具体、直观、生动活泼，并要求多种形式、手段、方法合理集合，综合运用，创设立体、开放的教育环境。 第四，强调学前教育不以传授知识的多少为主要目标，重在发展幼儿素质，开发幼儿智能和创造性，培养良好个性品质，提高适应社会环境能力等。 2：P56 答：（1）要求幼儿园毫不例外地执行党的教育方针 要求幼儿园全面实施素质教育 要求“面向全体幼儿”与“因材施教”统一 幼儿整体发展与培养完整儿童 P41-49 答：1。为建设有中国特色社会主义幼儿教育体系提供路线方针保证 开展科学研究，探索建设有中国特色社会主义幼教体系的规律 适应时代要求提高师资水平 21世纪我国学前教育的发展出现了新的特点 作业二 一、C C A D C D D B D D C D C B D 二、√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 三、1：P73 游戏是以幼儿为主导的、基本的活动，能促进幼儿身心的全面发展 游戏是促进幼儿身心发展的最好活动形式，是向幼儿进行教育的基本途径或者说是学前教育的重要手段之一。 游戏是幼儿主动学习的重要方式，因此不能把它和学习、劳动等活动对立起来，必须有意识地把这些活动有机地结合起来，使他们成为相辅相成的教育手段。 游戏是幼儿自我表现的良好形式，也是教师了解幼儿对周围现实生活反应的途径。 2：P85 答：（一）可持续发展的教育观 以人为本的教育原则 学科融合与生态教育 全方位动态评估 四、P94 答：（一）全面、正确地了解儿童 有效地选择、组织教育内容 创设发展支持性环境 作业三 一、B B C C A B B B D C D C C D D 二、√ √ √ √ √ √ √ √ × √ √ × × √ × 三、1:P155 答：1。教材教学培训 职后补偿性学历教育 继续教育 教师职务培训 2：P158 答：（1）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定 领导教育、卫生保健、安全保卫工作 负责建立并组织执行各种规章制度 负责聘任、调配工作人员 负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益。 组织管理园舍、设备和经费 组织和指导家长工作 四、P182 答：（一）树立幼儿教育新观念 明确幼儿园教育工作过程的基本原则 以游戏为基本活动 作业四 一、1：P187 答：（一）以政府支出为主、儿童家庭保护为导向的财政投资政策 以政府支出为主，儿童入学为导向的财政投资政策 政府与民间协作、以父母工作为导向的财政投资政策 以民间投入为主、儿童入学为导向的财政投资政策 2：P226 答：（一）教育教学权 科研权 指导评价权 参与幼儿园管理权 培训进修权 获得报酬待遇权 其他 3：P229 答：（一）参加教育教学活动权 幼儿享有获得公正评价权 受教育权 生命权 人格权 游戏娱乐权利 其他 4：P240 答：1。盎格鲁萨克逊模式 拉丁-欧洲模式 斯堪的纳维亚模式 社会主义模式 二、1：P193 答：1。加强了规划和立法，明确了各级政府和各部门的职责，保证了各级政府的投入与管理 重新调整了非教育部门单位幼儿园的行政管理体制和投资体制 规范和鼓励社会力量办园，拓宽幼儿教育经费渠道 充分利用社区资源，尝试以社区为依托推进幼儿教育的社会化 逐步规范幼儿园收费，尝试建立幼儿园保教成本分担制度 实施灵活和倾斜性的财政投资政策，允许适度存在差异和不均衡性 存在问题： 幼儿园财政投入的短缺和结构性问题并存，教育资源分配不公且利用效率不高 尚无独立健全的、顺应时势的幼儿财政投资体制 对其他部门和社会力量办园的规范和引导不力 成本分担责任不清，对幼儿园收费缺乏明晰的指导 2：P222 答：1。自主管理 自由安排教育教学活动 自行招收幼儿 管理幼儿 聘任管理教职工 管理幼儿园设施与经费 拒绝非法干涉 其他 3：P231 答：1。幼儿同伴嬉闹受伤 教学游戏设施致伤 幼儿被砸