口算乘法的练习课.doc

口算乘法的练习课 教学目标： 1. 知识目标： 通过练习，使学生进一步熟练口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的口算方法。 2. 能力目标： 使学生进一步掌握两位数乘两位数的估算方法，结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。 3. 情感目标： 培养学生运用所学知识灵活解决问题的能力。 教学重点： 正确、熟练地进行口算和估算，逐步提高口算和估算的正确率。 教学难点： 运用所学知识灵活解决问题。 教具学具准备： 口算卡片、小黑板、投影仪。 教学过程： 一、问题引入，回顾再现 1. 引导学生回顾：同学们，前两节课我们学习了哪些知识？（乘法口算和乘法估算） 2. 举例说明乘法的口算和估算方法。 口算方法：先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。 估算方法：先把两位数看成最接近它的整十数，然后再进行计算。 3. 说明：这节课我们就一起来做一下相关练习。 二、分层练习，强化提高 （一）基本练习： 1. 开火车的形式进行口算练习：（P61第5题） 70×70 60×90 80×50 11×40 30×80 20×70 40×60 31×20 选择一部分题目让学生说一说自己是怎样口算的。 2. 听算练习：（P61第6题） 40×30 9