实验小学五x年级下册数学（学科）导学案（教师版）.doc

实验小学五年级下册数学(学科)导学案（教师版） 主备人：郑玉连 审核人：霍顺利 班级： 姓名： 小组： 编号：2013—5x—07—05 课 题 简单的土石方计算问题 课型 新知探究 课时 1 学习目标 1．结合具体事例，经历认识“方”并解决土石方计算问题的过程。 2．了解“方”的含义，能够灵活运用体积计算公式解决一些简单的现实问题。 3．在综合运用所学知识解决现实问题的过程中，感受数学在生活中的广泛应用，培养数学应用意识。 重 点 认识“方”并解决土石方计算问题。 难 点 认识“方”并解决土石方计算问题。 时间预设 学习准备：5分钟 新知天地：25分钟 自主反思：5分钟 达标测评： 5分钟 教 学 过 程 个案补充 填空： 80立方分米=（ ）立方米 3立方米=（ ）立方分米 0.6立方米=（ 立方厘米 1.02立方分米=（ ）立方厘米 任务一： 自主学习例1. 1、让学生了解“方”的含义。 ．师总结：挖地窖时，挖出来的土的体积就是地窖的体积，计算地窖的体积就可以知道土方是多少了。 2、让学生尝试解决问题，并交流计算的结果。 任务二： 自主学习例2. 1. 先让学生自己读题和看示意图，帮助学生理解题意。讨论：怎样计算拦河坝的体积？ 使学生知道，拦河坝的体积=底面积×高，或者说：拦河坝的体积=横截面面积×长。 2. 尝试让学生自己解决问题，并交流计算的方法和结果。 通过本节课的学习，我学会了 。 1、完成数学课本第96页试一试的题。（全班交流） 2、完成数学课本第97页练一练的1、2、3、4题。 完成试一试的第5题。 家庭作业 自主反思 合作探究新知 达标检测 学习准备