原创力文档平均数的含义和求法.doc
平均数的含义和求法
教学目标：
1. 知识目标：
通过具体活动情境，让学生经历数据的产生整理，并初步感受和理解平均数的含义，以及在生活中的应用。
2. 能力目标：
初步学会计算和估算平均数的方法，并能进行简单分析。
3. 情感目标：
培养学生能够运用所学知识，合理、灵活地解决一些简单的实际问题。
教学重点：
理解求平均数的含义，掌握求平均数的方法。
教学难点：
感知平均分和求平均数的异同。
教具学具准备：
主题图或多媒体课件。
教学过程：
一、创设情境，生成问题：
1. 出示主题图，谈话：学校开展“捡出一个美好环境”活动，这是三一班第一小组的学生在向老师汇报他们收集矿泉水瓶的情况。
小红：14个
小兰：12个
小亮：11个
小明：15个
2. 从图中你获得了那些信息？你是怎么发现的？
二、探索交流，解决问题：
1. 怎样解答图中老师提出的问题？
（1）小组内讨论：你
文档评论（0）