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课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 自动化1105班 指导教师： 向 馗 工作单位： 自动化学院 题 目: 打字计时练习程序设计 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1．用汇编语言编写一个打字计时练习的程序，在缓冲区中预放一些字母,运行时,可按照屏幕上显示的字母输入练习。 2．按某个键开始练习，每输入完一行按回车键后,可显示出练习的时间及正确率。 3．撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单）。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等）、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。 时间安排： 12月30日-----12月31日 查阅资料及方案设计 1月2日-----1月3日 编程 1月6日 调试程序 1月7日-----1月8日 撰写课程设计报告 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 自动化1105班 指导教师： 向 馗 工作单位： 自动化学院 题 目: 霓虹灯显示程序设计 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1．用汇编语言编写一个霓虹灯的模拟显示程序。 2．在屏幕上显示你的中文名字或其它文字，按某种规律闪烁变化，按“q”键退出。 3．撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单）。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等）、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。 时间安排： 12月30日-----12月31日 查阅资料及方案设计 1月2日-----1月3日 编程 1月6日 调试程序 1月7日-----1月8日 撰写课程设计报告 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 自动化1105班 指导教师： 向 馗 工作单位： 自动化学院 题 目: 音乐演奏程序设计 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1．使用汇编语言设计一个在计算机上运行的音乐演奏程序。 2．屏幕显示钢琴图像。 3．实现以下附加功能之一：（1）按“B”键，播放暂停；（2）按“C”键，实现重复播放；（3）按“D”键，加快播放速度，按“E”键，降低播放速度；（4）按“F”键，直接跳转到下首歌。 4. 按X鍵，退出 5．撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单）。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等）、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。 时间安排： 12月30日-----12月31日 查阅资料及方案设计 1月2日-----1月3日 编程 1月6日 调试程序 1月7日-----1月8日 撰写课程设计报告 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 自动化1105班 指导教师： 向 馗 工作单位： 自动化学院 题 目: 加密解密程序设计 初始条件： 掌握8086汇编语言程序设计方法，设计不同的加密算法并完成对数据的加密和解密工作。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1. 程序运行后，首先显示‘Please Input Data:’,并响铃一声，然后从键盘接受以字母开始的201个字节型数据，若首字母为‘E’，则将后续的200个数据进行加密后，显示在屏幕上；若首字母为‘R’，则将后续的200个数据解密，并显示在屏幕上。 2. 撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单）。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较