通信级数电课设说明.docVIP

通信09级《数字电子技术》课程设计安排 一、教学任务 课程设计的教学任务是让学生通过动脑、动手解决一、两个实际问题，巩固和运用在《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程中所学的理论知识和实验技能，基本掌握常用电子电路的一般设计方法，提高设计能力和实验技能，为以后从事电子电路设计、研制电子产品打下基础。 二、教学安排： 课程设计均为必做内容，设计过程主要包括：（1）选题，后面有选题的方法的说明；（2）实施，可以做仿真或实物 三、课程设计报告及撰写要求： 课程设计封面如下： 附件1： 学 号： 填入学号 课 程 设 计 题 目 填具体设计题目 学 院 信息工程学院 专 业 通信工程 班 级 姓 名 指导教师 按指定教师姓名填写 2011年 7 月 9 日 附件5：课程设计报告统一书写格式 设计题目 正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，示例如下： 第一级（章） 1 2 3 … 第二级（条） 1.1 1.2… 2.1 2.2… 3.1 3.2… … 第三级（条） 1.1.1 1.1.2 1.2.1 1.2.2… 2.1.1 2.1.2 2.2.1 2.2.2… 3.1.1 3.1.2 3.2.1 3.2.2 … 第四级（条） 1.1.1.1 1.1.1.2 1.2.2.1 1.2.2.2 2.1.1.1 2.1.1.2 2.2.2.1 2.2.2.2 …… … ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳  四、设计报告的具体内容应包括： 1. 原理电路的设计，这部分内容应包括以下几个部分： （1）你考虑过哪些方案，分别画出框图，说明原理和优缺点。经过比较后，你选择了哪个方案。 （2）单元电路的设计和元器件的选择。 （3）画出完整的电路图和必要的波形图，并说明主要的工作原理。 （4）计算出个元件的主要参数、并表在电路图中恰当的位置 2. 在安装调试中遇到那些问题，是怎样解决的？（或者仿真结果及分析） 3. 整理好性能测试数据，并分析是否满足要求。 4. 有那些收获、体会和建议 5. 元器件清单 6. 主要参考文献资料 五、评分方法 1．设计内容约占60％ 2．答辩过程约占20％ 3．设计报告规范约占20％ 六、重点强调： 1、有抄袭行为或有意给别人抄袭，甚至出现雷同设计报告的，视为没参加课程设计或者该课程成绩为0分； 2、迟交设计报告者，成绩降一档处理； 3、设计过程原则上要求做实物或用EDA手段给出完整的仿真描述及结果，否则成绩评定不得为优； 4、做实物的器材由同学们自备，实验室提供工具及调试仪器。 5、所有学生必须参加设计答辩，否则设计结果为不合格！ 6、选同一题目的同学原则上要求独立设计，设计报告严格要求独立撰写，如发现选同一体目的同学的报告有接近三分之二相同则视为雷同报告，设计成绩为不及格。 七、设计题目 1. 十字路口交通管理控制器的设计 任务说明：在主、支道路的十字路口分别设置三色灯控制器，红灯亮禁止通行，绿灯亮允许通行，黄灯亮要求压线车辆快速穿越。根据车流状况不同，可调整三色灯点亮或关闭时间。 图1 交通管理控制器框图 设计要求： 基本部分 ①可用LED模拟交通灯； ②主道路绿、黄、红灯亮的时间分别为60秒、5秒、25秒； 次道路绿、黄、红灯亮的时间分别为20秒、5秒、65秒； ③主、次道路时间指示采用倒计时制，用2位数码管显示。 时序关系应该符合如下要求： 图2 交通灯时序图 扩展部分 ①主、次道路绿、黄、红灯亮的时间可以预置； ②主、次道路绿、黄、红灯亮的时间可以分别调整。 2. 汽车尾灯显示控制电路设计 P225 3. 多路智能竞赛抢答器设计 P226 4. 多功能数字钟电路设计 P232 5. 数字频率计设计 P240 6. 彩灯循环显示控制电路设计 P225 该题将参考资料上的设计功能改为： （1）以LED数码管作为控制器的显示元件，它能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、