邮电课程设计(柱下条形基础).docVIP

邮电与信息工程学院 课程设计说明书 课题名称： 柱下钢筋混凝土条形基础设计一、课程设计的任务或学年论文的基本要求： 设计条件 根据工程场地《岩土工程勘察报告》， 各土层物理力学指标如表1所示。 表1 各土层物理力学指标 序号 土层名称 层厚m 含水量 ％ 重度 kN/m3 孔隙比 比重 液限％ 塑性指数 液性指数 固结快剪 压缩性指标 承载力特征值 fak kPa C kPa φ 度 a1-2 MPa-1 Es1-2 MPa 1 素填土 1.0 18.5 2 粉质粘土 3.0 22.7 19.6 0.670 2.74 27.1 11.5 0.62 26.4 12.2 0.21 8.0 200 3 粉质粘土 2.5 2.75 32.7 15.5 0.26 69.4 19.3 0.09 19.3 380 4 砂土 24 19.8 0.710 2.74 16.6 14.0 0.57 36.3 15.1 0.28 6.45 220 、设计说明书内容及要求 7、施工图计算机或手绘完成，字宜用仿宋字体，线形、尺寸标注方法、图例等均应符合《房屋建筑制图统一标准》和《建筑结构制图标准》附图1 二、进度安排： ?发题 2014年月日 （1）2014年月日-2014年月日 确定基础结构布置方案 （2）2014年月日-2014年月日 进行基础的内力计算 （3）2014年月日-2014年月日 进行基础的内力计算 （4）2014年月日-2014年月日 配筋（5）2014年月日-2014年月日 书写设计计算说明书 （6）2014年月日-2014年月日 绘制基础施工图。三、应收集资料及主要参考文献： ?1．华南理工大学、浙江大学、湖南大学编基础工程北京：中国建筑工业出版社 2008 2．凌治平、易经武主编基础工程北京：人民交通出版社1999 3．周景星、王洪瑾、虞石民等编基础工程北京：清华大学出版社1996 4．王秀丽主编基础工程重庆：重庆大学出版社2001 5．赵明华主编基础工程北京：高等教育出版社2003 6．袁聚云、李晓培、楼晓明等基础工程设计原理．上海：同济大学出版社，2002 7．[美]Bowles，J．E．，．中国建筑工业出版社2010 9．中国建筑工业出版社2011 10．中华人民共和国行业标准．建筑桩基础设计规范（JGJ94-2008）．北京：中国建筑工业出版社， 11．顾晓鲁、钱鸿缙等编．地基与基础（第三版）．北京：中国建筑工业出版社，2003 12．周果行编著．房屋结构毕业设计指南．北京：中国建筑工业出版社，2004 13．袁聚云等．土木工程专业毕业设计指南（岩土工程分册）．北京：中国水利水电出版社，1999； 课程设计评审标准（指导教师用） 评价内容 具 体 要 求 权 重 调查论证 能独立阅读文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 0.1 实践能力 能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。 0.2 分析解决 问题能力 能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 0.2 工作量、 工作态度 按期圆满完成规定任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。 0.2 质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值。 0.2 创新 工作中有创新意识；对前人工作有改造或独特见解。 0.1 武汉工程大学环境与城市建设学院 课程设计指导书 设计题目：柱下钢筋混凝土条形基础设计 学生姓名： 指导教师： 武汉工程大学环境与城市建设学院土木工程教研室 二零年月十日 武汉工程大学环境与城市建设学院 土木工程专业课程设计指导书 八、注意问题 设计前应首先认真阅读本课程设计任务书及有关参考资料．学生应在指导教师指导下独立完成课程设计任务书规定内容； ．学生必须自觉遵守课程设计各项管理规定，由班干部或指定负责人做好每天考勤记录； ．指导教师应加强学生学会使用相关规范、规程及设计手册的训练，提高学生查阅和分析设计资料的能力； ．课程设计说明书使用统一用纸，打印（打印文稿标题采用三号黑体，正文小四宋体，1.5倍行间距，A4）； ．设计说明书内插图（表）应符合国家与本行业规范标准，不得徒手画，不得出现任何复印件或拷贝件，并注意对页码编号； ．若有电