卫星发射的选址.pptVIP

卫星发射基地的选址 第三组 主讲人：李君 卫星发射基地的选址 一、引言 随着科技的发展，人们对太空的探索日益加强。作为对太空探索的基础，首先我们需要发射航天器，而发射卫星基地的选址对我们的航天器的发射就是至关重要的。 下面我们来了解世界各国的卫星发射基地的基本情况。 我国四大卫星发射基地 视频 二、任务 为了成功完成这次的调查任务，全面了解卫星发射的选址过程和条件，我 们要归纳一些主要问题，进行分析研究。我们主要调查的这些问题： 世界各国的卫星发射地址有哪些？ 这些地址有什么特殊地理条件？ 归纳总结这些地理条件来得出卫星发射的选址要求？ 在中国我们还可以找出哪些地方适合发射卫星？ 要调查这些问题， 需要从地理和航天技术两个角度 研究卫星发射的选址。 我们需要扮演地理学家和航天技术工程师，也就需要分成两个小组从不同方面收集、整理和研究资料。 地理学家组：搜寻、选择、与分析世界各国的卫星发射地址的地理特点。 航天工程师组：探究适合卫星发射的地理条件。 资源： 中学学科网/Article/0904/66398.shtml 地理教育网 地理学科网/Article/0904/66398_P3.shtml 国防部网站/reports/201009/change/2010-09/27/content_4197054.htm 中华网/ 西路网/2011/1031/news_56_208861.html 四、过程 首先提出四个问题； 接下来将全组人员分为2个组：地理学家组、航天技术工程师； 每个小组需要选出组长，组内明确分工； 小组成员共同讨论本组制定的工作方案，拟定研究计划； 开展探究实践。 五、评价 本次探究的设计，首先让学生在具体实际问题中引发思考，感知探究这个问题的必要性，其次给出任务，学生分组探讨，最后每一组派一名代表到讲台上向同学们汇报小组探究结果。 其他小组的同学可以提出自己的疑问，现场请教汇报同学，解决自己的疑惑。 七、结论 卫星发射基地选址这个问题具有探究的必要性和可行性。 同学们经过本节课的学习，不仅对卫星发射基地选址的探究过程有了进一步了解，更重要的是锻炼了大家的团队协作性，在学习知识中能进一步培养学生的集体感，也使同学们认识到科学的综合性，重要性。 * * *