网络环境下高校图书馆核心竞争力的构建.pdfVIP

维普资讯 JournalofQiqiharMedicalCollege，2008，Vo1．29，No．11 网络环境下高校图书馆核心竞争力的构建 姜冬云 【摘要】 引用企业 的核心竞争力理论 ，借鉴国内学者 图书馆核心竞争力的研 究成果 ，从特色馆藏 、 隐性知识、创新服务、人力资源四个方面 ，研究高校 图书馆核心竞争力的构建。 【关键词】 高校 图书馆 核心竞争力 构建 1 高校 图书馆面 临的形势 务 ，使得 图书馆提供文献服务 的领地正在受到侵蚀 ；随着各类 在当今信息化、网络化和知识经济的大环境下，我 国高校 图书馆不断加快建设的步伐 ，都在不同程度上取得 了长足的 图书馆置身于市场经济的竞争环境 中，正在受到社会各方面 发展 ，使得高校图书馆与公共图书馆 、高校 图书馆与高校 图书 的巨大冲击 。一是在新兴的电子传媒领域 ，各种大型商业化 馆之间的竞争不断加剧 。二是从高校 自身考虑 。最近几年大 服务的电子文献出版商依托 自身的资源数据库开拓了网络信 学问的合并 ，大学排行榜的涌现 ，争入 “世界一流大学”、“国内 息服务 的疆域 ；各种教育科研机构 出于学术交流的需要或一 一 流大学”的口号的提 出，应对加入 wT0后 的教育挑战等 ， 些特定的需求 ，以各 自的学科专业 网站为基础 ，建构起一大批 都表明竞争意识 已深入人心 ，许 多高校也正在 蓄积力量并决 虚拟图书馆 。这些机构和组织在建立之初 ，或许并没有 以图 意在竞争 中成为赢家 ，而高校三大支柱之一的图书馆也就毫 书馆为竞争对手的意愿 ，但它们服务 的商业性或非盈利性服 无疑问地必须提升 自己，以助本校一臂之力 。三是 网络环境 下，有人认为 ：有 了网络这个 “信息资源载体”以后 人们只需 作者单位 ：黑龙江省委党校图书馆 (哈尔滨) 具备 网上资源存取能力就行 了，图书馆将 随着 网络的普及而 邮 编 150000 收稿 日期 2008—05—05 被淘汰 ，或者变成印刷文献 的博物馆 。答案是否定的。首先 ， 材 ，只能以教科书、录音带、录像带等各 自独立的形式分别 出 择性素材 ，开阔了学生们 的视野 ；在教学过程 中，教师事先准 版 ，这类媒体尽管也能做到 图文声并茂 ，但缺乏交互性 ，不能 备好讲授的材料 ，这些材料通常是 以多媒体信息方式呈现 ， 让学生主动参与；在课堂使用时，只能作为教学过程的一个环 包括文本 、图形 、声音 、视频等内容 ，通过计算机 的超文本方式 节 ，作为教师的演示工具 ，而难 以作为学生进行 自主学习、进 把教学 内容组织成图、文、音、像并茂的丰富多彩的一体化 电 行探索与发现的认知工具 。所有这些既限制了教师的主导功 子教材 ，学生可以根据兴趣、需要 ，点击热键 ，进入相关 的学 习 能的发挥 ，也使学习者在被动 的学习中难 以发散思维 。学习 内容 ：真实的情景表演、纯正的语音给学习者提供 了更为直 英语往往在学习者 的心 目中就是与 “机械地背”紧密相连 的， 观 、有如身临其境 的感受 。学习者在接受听说、模仿的训练过 多数学习者把对外语 的学习当作一项任务 ，尤其在医学院校 程 中能根据不同的语境结合表演者 的角色、心情等情感 因素 中将之作为一种脱离现实生活而独立存在的学科来学，其后 做 出恰 当的、符合生活规律 的反映来 。通过这样 的训练 ，学习 果则是培养 了一批批语法精湛 ，应试 能力强但 张不开 口的医 者就不会说 出单一 的、缺 乏情感色彩或是偏离生活实际的语 学热人才 。 句 了；与此同时，丰富的网络资源也方便 了教师选编大量 的阅 随着多媒体和 因特 网的迅猛发展 ，建构主