基于新形势下高等院校思想政治教学问题与对策.pdfVIP

青年与社会 2015年1月下 第3期总第585期 基于新形势下高等院校思想政治教学问题与对策 杨 希 (海口经济学院，海南 海 口 571727) 【摘 要 】随着当前社会的迅猛发展 ，广泛传播的各种新思想与言论 自由极大的影响着高校学生的世界观、价值观以 及人生观。在此背景下，高校所面临的一个重要而艰 巨的工作就是怎样正确引导学生思想，将其具备的政治教育功能充分发 挥，使得学生思想政治素质全面提升，为社会主义现代化建设培养合格人才。如今各大高校投入大量人力、物力、财力实施 思想政治教育工作，以便有效达成工作 目标与顺利完成工作任务，可是当前高校思想政治教育依然还存在着诸 多问题。文章 通过剖析当前新形势下高校思想政治教学存在问题，随后针对性提出相应对策。 【关键词 】新形势；高校；思想政治教学；问题；对策 一 、 新形势下高校思想政治教学面临问题 习。为了做到这点，一方面可以进行课程的重新设计和内容 首先是传统教学模式依然还属于主流模式。教师在传统 的更新，密切联系学生成长和课程，高度重视培养学生主体 教育模式下则是课堂主体，学生只是被动接受知识客体。学 意识，通过和学生现实生活粗壮密切关系的案例加入进来实 生在十分有限的课堂教学中基本不能将其能动性发挥 ，教师 施案例教学，做到在实践中应用知识 ；另一方面是将以往教 填鸭式灌输知识。这种现象不仅仅局限于思想政治课堂 ，伴 师一言堂的情况进行改变 ，确立主体是学生，在课堂教学融 随着逐渐现代的现代化信息技术，课堂逐渐引入多媒体教学， 入学生，通过对以往教学方式改变 ，实施更多的方式让学生 可是这也并不能将传统教学诸多弊端改变 ，尚未实质性提升 平等的与教师进行交流，探讨课程的核心内容。 学生课堂积极性，这样的教学模式并不能将学生思想政治素 二是坚持全面协调。高校在实施改进思想政治教学的过 养提升。 程中，还应该高度重视思想政治教学工作其他课程的重要促 其次是课程内容针对 不强，枯燥乏味。高校绝大多数 进作用 ，注意协调发展各门课程。而且在同时，还应该在课 设置的思想政治教育课程尚未按照各 自专业特征，教学则是 程计划的制定环节根据高校学术年级不同的工作任务或者是 按照教育部推荐用书与规定相关课程，使得比较随意设置课 学习任务，确保课程计划合理。在加强理论教育的过程中， 程，尚未将各个专业相互之间差别充分考虑进来。特别多的 还必须高度重视培育学术的道德与心理素质，使得学生的政 高校在晚上或者不太 “合适”时间安排该课程 ，甚至还有的 治素养与心理素质都得到全面的提升。除此之外，还必须将 学校考虑到堂率给学生播放电影 ，确实思想政治课程枯燥乏 以往传统的知识传播仅仅局限于课堂的行为进行彻底改变 ， 味，绝大多是按照课本照本宣科说教，势必打击学生的积极 必须将学生的课外活动充分利用起来，比如可以将诸如校园 性 。 文化活动 、社会实践活动发展成为一种有效的途径进行正确 再次是教学 目标定位不清。如今高校思想政治教学绝大 思想意识传播。另外还要将学生会组织与团委充分利用起来 ， 多数是处于完成教育部的相关思想政治教学要求，教学目标 使得这些组织积极参与进来改进思想政治教学。 尚未明确 ，简单的将 “高、大、全”的帽子当成核心教学内 j三是坚持可持续发展。高校在实施思想政治教学必须将 容向学生进行强硬满堂灌，期末通过考题实施教学结果检测 ， 其眼光放长远，绝对不能只顾眼前。在当前新形势下其关键 这样就获得教学 目标。这种 目标是流于形式的表面 目标，尚 就是要加强教师队伍建设。要着力提升教师所拥有的知识水 未达到教学本质要求。 平 ，这并不只是理论知识，还应该包含着相应的技能进行传 最后是教