发挥资助育人作用加强贫困大学生思想政治教育工作.pdfVIP

理论广角 l■ 发挥资助育人作用加强贫困大学生思想政治教育工作 荣 娟 (天津职业技术师范大学) [摘 要]目前，高校学生资助工作的重心已逐步从为贫困大学生提供经济资助，转化为精神扶助，资助育人是高校资助工作的灵魂，本文通过阐述资助育人 的原则与内容，谈如何加强贫困大学生的思想政治教育。 [关键词]高校 资助育人 原则 内容 措施 中图分类号：G512．74 文献标识码：A 文章编号 ：1009—914X(2015)03—0304—01 育人是资助工作的灵魂，开展资助工作不能满足于把钱发到学生手上 ，要 情况作为衡量领导班子工作成效的重要依据。 充分发挥资助工作的育人功能，做到既在经济上帮助学生，又在精神上培育学 (二)切实发动全校教职员工 ，突出家庭经济困难学生思想政治教育工 生 ，在思想上教育学生，在能力上锻炼学生。牢固树立 “资助育人，德育为先”的 作 的针对性和实效性 观念，真正把德育放在各项家庭经济困难学生思想教育工作的首位。紧密结合 在全校教职工中，开展 “增强服务意识 ，提高服务水平，营造和谐校园”服务 高校学生实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建 活动。本着 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的宗旨，关心家庭 设为基础，以学生全面发展为目标，坚持以学生为本，贴近实际、贴近生活、贴近 经济困难学生的饮食起居，关注他们的切身利益，为学生做好事，解难事，办实 学生，努力提高思想政治教育的针对性 、实效性和吸引力、感染力，培养德智体 事 。 美全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。 (三)加强家庭经济困难大学生思想政治教育主渠道建设 一 一 ． 资助育人的原则 是加强和改善思想政治理论课的教学工作。要针对不同层次、不同类型 (一)坚持教书与育人相结合 的学生的实际需要，开展灵活多样的教育引导，增强思想教育的实效性。要把加 学校是培育社会主义现代化事业接班人和建设者的重要阵地，负有重要的 强党的执政能力建设、树立科学发展观、构建和谐社会、社会主义核心价值观等 历史使命和责任，我们要高度重视，端正态度，从家庭经济困难学生的前途、命 最新理论及时充实到思想政治理论课中，要切实改变思想政治理论课教学与学 运的高度认识问题，提高政治意识、保持忧患意识、树立责任意识。 生思想行为相脱节的状况。要加强与学生管理部 门的工作联系，以利增强工作 (二)坚持教育与自我教育相结合 的整体性。 按照中央16g-文件中提出 “坚持教育与 自我教育相结合”的要求，学校一方 二是切实加强形势政策教育。形势政策教育是思想政治教育的重要 内容和 面要充分发挥教师和党、团组织的教育引导作用，同时努力促进组织与自组织 途径。坚持把形势政策教育作为大学生每个学期必修课列入教学计划，保证每 的协调统一，实现学校教育与学生自我教育的有机结合 ，用学校的组织系统催 学期不低于16学时。不定期地为家庭经济困难学生举办形势政策报告。 化学生 自组织体系。 三是要充分发挥文化素质教育课、常识教育课、专业教育课的作用，把传授 (三)坚持政治理论教育与社会实践相结合 知识与思想教育结合起来，保证每学期开设一定数量的选修课程对学生进行道 在加大经济资助的同时。学校应积极为广大家庭经济困难学生的个人能力 德品质教育、热爱生活教育、审美教育等 。 发展提供支持。搭建多样