好心态好方法讲座.pptVIP

高效学习·快乐成长好心态 好方法 好成绩 王 彬 2011年7月 课前活动 双臂正反绕 右臂向内绕 左臂向外绕 双臂同时绕 感觉 想到 …… 不同阶段 不同任务 小学着重习惯：合适的时间做合适的事 初中着重心态：在叛逆中找到平衡 高中着重方法：合理安排，灵活有效 完成本阶段任务，条件允许的情况下，前后补充。（小栋妈妈的陪伴，48-30-20） 分解学习过程 了解是改变的前提 了解对方对事情的看法：买书>购物 了解对方的背景资料：需求点、关注点 每一个学生都希望自己学得更好！ 有效迁移：不会做的时候想生活中的事 了解学生 找到本质原因 家长： 心态：不否定孩子，少指责孩子，多观察，不急于告诉道理，有时不做比做更重要（考前） 方法：多听，了解孩子欣赏的人（名人、家人、老师、同学），兴趣，感觉，愿望，对学习的想法，对老师的态度，对优秀学生的评价 学生： 心态：学A的善良、B的专注、C的灵活…… 方法：听讲座（现场、网络），老师同学交流 知识：由浅入深，从少到多，积累、准确、深入 不同程度 不同改变 成绩好的学生小雪：视野、心情、方法 不同程度 不同改变 成绩中等的学生小月：不固执、自信 不同程度 不同改变 成绩中下的学生小庆：习惯、信心、陪伴 相信自己 孩子共同特点：聪明（学得快）敏感（易受干扰）-扬长避短 最好的方法是适合自己的（规范学习） 少说多示范 平等交流：游戏活动 寻求帮助 * 多样性 会安排 有效率 玩儿得好 省钱，会搭配 灵活 方法 过程开心 过程愉悦 过程开心 过程开心 愉悦 状态 经常思考 经常思考 经常关注 经常关注 杂志电视 想 意愿 证明自己聪明，有成就感 对未来重要；成为怎样的人；当个好学生；有趣 网络 打扮 重要 有趣 观念 学科 学习 学生 生活 家长 生活 过程分解 学习能帮你把想做的事做成、做好！ 时间花在哪里，成就就在哪里！ 任何人都有提升的空间！ *