《自信是成功的基石》学案.docVIP

《自信是成功的基石》学习目标 1、知识目标：自信有助于成功，自负和自卑则使人远离成功。 2、能力目标：告别自负和自卑，在实践中注意培养自己自信的心理品质 3、情感、价值观目标：培养自信的生活态度，从内心摆脱自负和自卑的不良心理品质。 学习重点、难点： 学习重点：自信者的哪些心理品质有助于成功。 学难点：1.自负、自卑与失败之间的必然联系。 2.自信和成功的关系。 学习准备：搜集有关自信、自负、自卑的历史是身边的 学习过程： 预习导航： 1、古今中外无数事实说明，许多失败都与 或 有关。 2、如果说失败是成功之母，那么， 就是成功之基。 3、不管是自负者还是自卑者，以 的心态会使它远离成功。 4、自信者的 、 、 心理品质有助于成功。 合作探究 展示交流（一定要敢于展示哦！） （一）创设情境、导入新课? 请大家听一首诗：“也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一棵小草；于是，你有些自卑。其实，你和别人一样，也是一道风景，做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不自卑，关键是必须做最好的自己。不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！” 请同学们讲有关自卑自负自信的故事，谈感受。 完成学习目标一 “一对孪生子”共有的心态 　读课本23页《小铭的故事》思考问题： 小铭为什么会失败?生活中有像小铭这么自负的人吗？ 失败之后的小铭又有什么改变？生活中有像小铭这么自卑的人吗？ 自负和自卑有什么共同特点？ 由自负和自卑的共同点看出二者有什么必然结果呢？ 完成学习目标二 自信有助于成功 爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？是不是生病了？”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。” 爱迪生试制电灯 为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝 不知做了多少次实验他常常在实验室里一连工作几十个小时 实在太累了 就躺在实验台上睡一会儿他这样不懈地努力终找到了合适的灯丝 发明了电灯后来 爱迪生又发明了电影、留声机......他一生中发明的东西有1000多种A乐观?????? B达观????? C知耻??? D有自知之明 2、生活中，人人都有不如别人的地方，比如长得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面对不如意，我们正确的态度应该是（? ） ? ①不气馁，不灰心，不放弃　②自己相信自己，自己看得起自己　③自己尊重自己　④可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值　⑤想尽一切办法，超越别人 A①②③④⑤????? B②③④?????C①②③④???D①②③3、下列属于自负的说法的是（ ） A.大丈夫志在四方 B.自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守 C.天生我才必有用 D.燕雀安知鸿鹄之志 4、下列不属于自信的是 （ ） A.愚公移山 B.毛遂自荐 C.井底之蛙 D.精卫填海 5、在2006年多哈亚运会上，刘翔──“中国大众的宠儿”，又以一次完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。有记者采访刘翔：“你对决赛有把握吗？” 刘翔坚定地回答：“我相信我能行！”果然，刘翔在决赛中一举夺冠；人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现，刘翔除了会说：“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”、“感谢教练与领导的培养”外，他还会说：“我是最好的”、“谁说亚洲人就不能拿奥运会短跑金牌”。 ??阅读材料，回答问题： （1）你认为人们喜欢刘翔的原因是什么？ ?? （2）刘翔身上的这种优秀品质来源于什么？ ? （3）在你的生活中有没有和刘翔一样靠自信取得成功的经历？ 反思： 对课本整体感知。 引出学生希望正确地看待自己、欣赏自己的想法，以此导入新课。 教师可讲马谡失街亭的故事,美国总统尼克松失败与自卑的故事。 通过《小铭的故事》可以生动形象地让学生感受到在他们身边有很多像小明这样的同学，不想失败的心理会促使学生想去探究为什么会失败等问题，以此引出学生探究问题、钻研问题的好奇心；解决这些问题之后，学生们也会随之分析出自负和自卑的共同点和必然结果。 引导学生发现自信是成功的基石。 为学生提供具体事例，让学生分析自信者的心理品质，懂得乐观、好奇、专著等心理品质与成功的关系。 这是本节课的落脚点，在课的最后设计此环节，让学生将知识转化为实际行动，培养学生具有自信心。 检验本节课所学知识，能力提升。 参考答案 1、B 2、C 3、B 4、C 5、（1）喜欢刘翔的原因是