《超几何分布》教学中信息技术的运用.pdfVIP

· 32· 中学数学月刊 2010年第8期 《超几何分布》教学中信息技术的运用① 刘华 (江苏省苏州中学215007) 目前，在高中数学教学中，信息技术与数学课 件，其中有M件不合格品，随机取出的咒件产品 程之间依然有屿不合拍．一方面，仍有许多数学教 中，不合格品件数X的概率分布如何? 师热衷于制作所谓的“PPT课件”，“PPT+粉笔” 师：为了解决这个问题，我们可以将其具体化 这种教学方式几乎成为当下流行的课程整合模 ——N一100，M一5，竹=10． 式；另一方面，许多重要的数学内容依然无法利用 教师请学生复述问题，并板书． 技术得到有效的诠释． 生l：有100件产品，其中有5件次品，从中随 能否利用现有的、通用的软件环境，实现信息 机取出10件，不合格品的概率分布……(师：等一 技术与数学课程的有效整合?带着这一问题，笔 下，有随机变鼍吗?)记取出产品中不合格品件数