一年级音乐人音版第四课教案.docVIP

第四课 长 鼻 子 　　教 学 目 标　　一、通过听、唱、说、演，感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。　　二、能够用有感情的声音表观歌曲。　　三、能够准确地拍击二、三声部的节奏。培养合作意识。　　教 学 内 容　　聆听《小象》教学基本要求　　1.完整地初听前，教师可提示学生是否知道有关大象的事物，吃什么、住在哪?提示学生用手指指点小象的脚印。　　提示：你感到乐曲是欢快的?还是优美抒情的?小象叫了几次?　　2.复听时，随着乐曲表演、模仿小象的叫声。注意要求学生合着音乐和节拍。　　聆听《大象》教学基本要求　　1.完整初听前，提示学生：大象的音乐是缓慢沉重的?还是轻快活泼的?为什么音乐缓慢沉重。让学生理解音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。　　2.复听音乐做动作。　　提示：大象有哪些习性?它怎样走路?大象的音乐与小象的音乐有什么不同?使学生在对比的感受中，加深印象。　　表演《小象》教学基本要求　　1.完整地聆听歌曲演唱，边听边用手指按课本上的图示划动，体会旋律的起伏。　　2.用听唱法学会歌曲，分小组编创歌词，可用其它小动物，找出它们的特点编唱，看哪一组编唱得好。　　3.采用对唱的形式演唱歌曲，边唱边表演。　　4.请几名同学自愿用打击乐为同学的歌唱及表演伴奏。　　编创与活动　　1.本课的编创与活动是从扩展学生