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科目：物理 年级：高二 教师：谢秉洪 2001—2002第一学期第八周 第十四章 电场 本章基本概念多，抽象性强，理解抽象概念，不能停留在字面上，必须把事实、背景分析过程弄清楚. 本章的知识综合性较强，许多知识，是在力学知识的基础上学习.所以在学习电学知识同时复习好必要的力学知识.把力学知识和电学知识密切地联系起来，在运用知识过程中，必须把力学和电学知识综合起来应用. 本周教学内容： 1．电荷 库仑定律 2．电场 电场强度 一、目的与要求 1．知道两种电荷及其相互作用，知道电量的概念. 2．知道磨擦起电现象，知道磨擦起电不是创造了电荷，而是物体中的正负电荷分开. 3．知道静电感应现象，知道感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开. 4．知道电荷守恒定律. 5．知道什么是元电荷. 6．掌握库仑定律，知道点电荷的概念，理解库仑定律的含义、公式表达，知道静电力常量. 7．会应用库仑定律公式进行有关计算. 8．知道库仑扭秤原理. 9．知道电荷间的相互作用力是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质. 10．理解电场强度的概念及其定义式，知道电场强度是矢量，知道电场强度方向是怎么规定的. 11．能根据库仑定律和电场强度定义式，推导出点电荷电场强度的决定式，并能用此公式进行有关计算. 12．知道电场的叠加原理，并用这原理进行简单的计算. 二、重点难点分析 （一）、电荷守恒定律 电荷既不能创造，也不能消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷总量不变. 从“基本电荷”的观点看，电子与质子是带等量异种电荷，（其电量e=1.60×10-19库），自然界所有带电物体所带的电量都是基本电荷的整数倍，电荷的转移就是电子的转移，而电子是客观存在的物质.所以“电荷守恒定律”进一步揭示了客观世界的物质性，和物质守恒性.电荷守恒定律是自然界的普遍规律，即适用于宏观系统也适用于微观系统. 具体应用时注意：（1）系统与外界无电荷交换时，系统的电荷代数和守恒；（2）在计算电荷分布时，要考虑“电性中和”问题，在处理感体问题时，要利用“电中性感应体中正负电荷的代数和为零”的特点. （二）、元电荷 电子和质子带有等量异种电荷.电量e=1.6×10-19库，实验指出，所有带电体的电荷（电量）都是电荷e 的整数倍. 电荷量e 的数值是由美国科学家密立根用实验测得的. （三）、库仑定律 1．内容：真空中两个点电荷之间的相互作用力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上. 说明：（1）、该定律的适用条件是：真空中静止的点电荷. （2）、两点电荷之间的作用力方向在它们的连线上，“同种电荷相斥”，“异种电荷相吸”，互为作用力和反作用力. （3）、用库仑定律计算静电力大小时，电荷Q1，Q2代入绝对值即可，方向由“同种电荷相斥”“异种电荷相吸”来确定. （4）、K是一个常量叫做静电力常量，由实验测得K=9×109 N·m2/c2. （四）点电荷 为了处理问题方便，而引入的理想化模型，当实际带电体的线度（或大小）远小于它们之间的距离，以至带电体的形状和大小对它们之间的相互作用力的影响可忽略不计.可近似作为点电荷处理. （五）、两个完全相同的带电小球接触时电量的分配规律： 若原来带同种电荷，求出总量再平分.若原来带异种电荷，先中和后再平分. （六）、电场的概念. 带电体周围空间存在着的一种特殊物质.基本特性是它对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫做电场力.电荷间的相互作用力是通过电场完成的. （七）、电场强度 1．电场强度是描述电场自身的力的性质的物理量. 2．电场强度的定义 放入电场中某点的电荷受到电场力F，跟它带的电量q 的比值，叫做该点的电场强度，简称为电场. 电场强度在数值上等于单位正电荷受到的电场力. 5．电场强度E，反映电场自身力的性质的物理量，与引入电场中的检验电荷无关，与 解为电场强度与F成正比，与q成反比.场中某点的电场强度是客观的，与是否引入检验电荷也无关. （八）、电场力 电荷在电场中受到的电场的作用力. 1．大小：F=Eq. 可知：电场力与电场强度E，和电量q有关. 2．方向：正电荷受电场力方向与场强E的方向相同，负电荷受电场力方向与场强E方向相反. （九）、点电荷的电场 由电场强度的定义和库仑定律可得出点电荷电场强度的公式.在点电荷Q形成的电场中，在距Q为r的P点的场强大小为： 注意：Q指激发电场的电荷，而不是检验电荷，r是研究的位置到场电荷Q的距离. （十）、电场强度两公式的比较