屏障系统实验动物环境设施运行维护模式的探讨.pdfVIP

第九届中国北方实验动物科技年会会议论文 生进行良好实验动物福利教育，那将使一大批年轻 讲师级的有实践经验和实验动物知识的年轻师资从 人受益利民利国。这样做，可以充分发挥各有条件 事实践培训基地的师资，对于师资由各省实验动物 单位的积极性，花钱少、效果好，宜尽快进行和落 学经统一培训、考试后发给师资证书。由省学会选 实。 择教授级的师资撰写培训教材，统一技术要求、培 训内容。形成初级、中级、高级的档次，每3-5年 3从高校培养出一批师资队伍 进行一次再学习、再教育的梯次，可以使不同级别 的人员在短期内得到知识的补充和技术提高，而得 高校师资人员充沛，素质比较高，选择副高级 到的是人才的涌现。目前这些工作应尽早进行。 ”以上师资进行实验动物福利教育的师资。选择一批 屏障系统实验动物环境设施运行维护模式探讨