第一章 培养优秀男孩.doc

第一章 培养优秀男孩，父母必须要掌握教育的艺术 教育男孩，父母除了要了解他自身的生理特征之外，还要了解他的心理特征，并且掌握科学的教育方法，针对他独有的个性进行因材施教。 男孩有追求刺激、喜欢冒险、独立自强等特点，因此，他的成长空间更需要来自父母的赏识和赞美。你对他要理解多一点，宽容多一点，自由多一点；最好少指导多鼓励。 改掉骄傲的毛病，你就更男人了——教育，从了解男孩开始 几年前，有位邻居向我倾诉：“我儿子才五岁，特别好动。只要他在家，家里就没有消停的时候，不是这个东西摔坏了，就是新买的玩具弄坏了，而且大部分是他自己动手拆开的。” 我对她说：“男孩和女孩有很大的差别，这不仅仅表现在生理上，在性格上也截然不同。男孩除了比女孩爱闹、调皮外，还具有攻击性，最主要的特点就是粗放顽强。” 她连连点头，说：“你讲得没错，我儿子就这样。带他到亲戚朋友家时，他也没个安静的时候，稍不加注意就会给人家碰碎某个东西。我真担心他这么下去，将来会让人讨厌。” 我笑着说：“其实大部分男孩都喜欢粗野地玩，喜欢肆无忌惮地发泄。这种行为是很容易给大人造成不听话、比较难管的假象的。” 她说：“我看不是假象，是真的难管。” 我解释道：“可正是体力性的游戏和粗暴的行为让他能学会放肆，知道所能破坏的限度，明白自己在多大程度的大胆行为中才不会受伤。随着年纪的长大，他会逐渐注意大人的感受。” 她颇有同感地说：“嗯，这点倒是真的。记得他每次搞坏东西或是做出大声的响动时，就会偷偷观察我的表情。要是看到我不高兴，他就会收敛一些。” 我笑着说道：“所以说不要担心嘛，只要对他加以正确引导，他这种蛮横无理的行为会逐渐消失的。他现在这么做，一方面是让大人关注他，另一方面也让他学到了做任何事情都需要有限度。” 父母要知道，粗放顽强是男孩的一大特征。正是这些消耗体力的玩耍让他知道自己的大胆行为达到什么程度自己才不会受伤，并且教会他学会注意别人的感受。 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇ 有位亲戚很喜欢女孩，儿子出生后，就把他当女孩来养，给他穿女孩衣服，买的玩具也是布娃娃。没想到儿子四岁时，有一天突然向她提出了要穿“邻居哥哥那样的衣服”。 她有点不解，就问：“你为什么不喜欢穿自己的衣服了？你看这衣服多漂亮啊！邻居哥哥的衣服连花也没有，多难看啊！” 儿子见她不答应，也不解释，而是抄起一个布娃娃，瞄准她，大声地说道：“不让穿哥哥的衣服，我毙了你。” 她说：“当时我以为儿子和我闹着玩，就没在意，也没为他买男孩的衣服。但我发现，他故意把衣服和玩具弄坏，还对我说很好玩。有一次还偷了邻居儿子的衣服穿上。” 后来她只好依了儿子，买男孩的衣服和玩具给他。 第一次穿上男孩衣服的儿子，拿着玩具枪，神气活现地在房间里一个人玩枪战的游戏，把沙发当做坏人来打。 男孩的另一个特征是喜欢暴力幻想，爱玩比较暴力形式的游戏。父母不要担忧，这些暴力游戏会在他成长中起着积极的作用，会让他懂得什么是正义和邪恶，让他变得勇敢起来。 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇ 儿子上学后，虽然和我关系很好，但是如果我不主动过问他在学校的事情，他是从来不会和我说的。 当他有什么不开心的事情时，总是先从他的行为上来表露。如果他回家后把书包一扔，直奔自己房间去时，我就知道他有烦恼了。 我和儿子最好、最贴心的交流常常是在他动手做某件事情时。记得有一次，家里的计算机出了点故障，他自告奋勇地来修。而他修计算机的过程，就是我们母子最佳的交流时间。 我问：“能修好吗？” 他答：“没问题。” 我笑着说：“你真厉害，连这么高级的活都会干。” 他却说：“要是连这都不会，还叫男人嘛。” 我笑道：“呵呵，儿子，你的优点很多，要是再改掉这骄傲的毛病就更男人了。” 男孩生性有一种英雄主义，不愿意轻易向人袒露心事，喜欢通过自己的努力来解决问题。所以，当父母想要和他谈论让他烦恼的事情时，最好在他参与某项活动时婉转地提出来。 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇ 一位朋友上小学的儿子不喜欢语文，最怕写生字。她每次督促他写字时，他或是以种种借口来拒绝，或是边写边玩，这让她和丈夫很头疼。 后来她想了一个办法，在儿子写作业前，她就把一张纸条放在桌子上。 纸条上面写着：“亲爱的主人，我真诚地恳请你，让我做你最忠实的朋友，求你多关注我吧。要想把我深深记在你脑海里，请多写我几遍。最爱你的朋友：语文。” 当儿子写作业时看到这张纸条，先是笑起来，接着又念一遍，然后轻轻地打开语文书，认真地写起来。后来他还真改掉了边写边玩的毛病。 男孩崇尚公平，凡事爱讲条件，喜欢各得其所。这种性格让他喜欢达成协议，可是因为注意力不集中，有时会很难信守承诺。所以，父母要根据他的弱点来想办法制约他。 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇ 男性荷尔蒙从出生就开始影响他的身体发育，并帮助决定他的智力及感情形态，因为他从小就有男子汉意识，这让他的行为举止变得粗狂。