两次工业革命的比较(DOC可编).docVIP

初三历史学案导学 2012/10/23 姓名：______________ 两次工业革命的比较 (工业革命与第二次工业革命) 复习目标： 知识与能力：了解两次工业革命的开始时间、主要发明或成就。 过程与方法：通过学生的自主学习和合作学习，多层面、多角度探究对工业革命历史的认识和理解。懂得科学技术是生产力，培养刻苦学习、热爱科学的精神和创新的精神。 通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。 1.开始时间是： 世纪中期（1765年）。 2.首先开始于 （国家）。 3.首先开始于 部门。开始标志是 发明了“ ”。 4. （标志性发明），使工作机获得了强大、持续而稳定的动力，人类开始进入——“ ”。 5. 1807年，______国人____ 发明了汽船，使人类在水路交通方面取得了突破性进展。 6.1814年，______国人____ 研制的第一辆蒸汽机车“布拉策号”试运行成功；1825年，“旅行者号”试车成功。火车在交通运输中的应用使人类迈入了“ ”，迅速地扩大了人类的活动范围。 7.影响：_______________得到了突飞猛进的发展；使社会结构发生了重大变化，产生了现代_______________和_______________两个主要的对立阶级；与此同时，现代大工厂制度建立起来，人类迅速地完成了从 _______________ 向_______________的过渡。 第二次工业革命 8. 世纪下半期，西方主要资本主义国家的工业和科学领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮，主要包括 __ 的发现和应用、 和 _ 的创制、 ____ 的出现、 __________ 的发明与应用，历史上称之为“第二次工业革命”。 9. 第二次工业革命是以 为核心的革命，此后， 得到了广泛应用，并取代蒸汽成为主要能源，人类社会从 跨入了 。 10. 爱迪生是 国人，发明了 等，人们称他为 。 11. 由于使用电力，各工业部门快速发展起来，特别是 行业的发展，使人类在材料领域告别了“棉花时代”，进入到“ ”。 12. 现代工业崛起的标志：“ ”和“ ”的到来。 13. 是近代德国最著名的工程师之一，1885年，他成功地设计并制造出世界上第一辆使用 的汽车。 14. 1913年， 国工程师 首先在汽车生产中使用了 ，大幅度提高汽车产量，降低了生产成本。汽车开始进入普通家庭，美国因此被称为“ ” 15. 随着汽车在世界各工业国家的迅速普及，人类在交通领域开始进入“ ”；它迅速缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。 16. 国发明家莱特兄弟被誉为“ ”，1903年，他们制造出人类历史上第一架飞机，取名 “ ”。 两次工业革命比较表 ? 第一次工业革命 第二次工业革命 时??间 19世纪60年代——20世纪初 最早国家 ______国、_______国等同时进行 前??提 ?资本主义统治得到巩固 开始标志 1867年，德国工程师西门子发明了世界上第一台自激式大功率发电机 开始部门 从_________________开始 从重工业变革开始 主要标志 ____________机的广泛使用 ___________的广泛应用 重要发明 瓦特改进了蒸汽机（人类进入蒸汽时代） 内燃机、发电机 其它发明 汽 船：_____国__________ 火车机车：_____国__________ 电灯、电话、 汽车：_____国__________ _____国__________ 飞机：_____国__________ 新动力 蒸?????汽 内燃机、电能 ? 影?响 相同点 前提： 社会面貌： 社会结构： 不同点 开始