2014--2015工作总结.doc

2014---2015年下学期工作总结 金城乡明德小学 2015-07-15 2014---2015年下学期工作总结 一学期来，我校遵照“每天进步一点点”的办学理念，以 “精细化管理”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作总结如下： 一、取得成绩： （一）、德育工作 1、抓好常规教育，规范良好行为习惯。 加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分学生会监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。通过多种活动形成良好的校风、班风。扎实有效地开展好主题班队活动。通过校园广播、校报、手抄报、学生征文等，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。 2、创建校园优美环境，争做文明小学生。 我校开展了，“小手拉大手”“争做文明小学生”的活动，通过活动使校园文明走进了家庭，学生文明感召和带动了家长文明；在校园内通过责任分区，监督管理，宣传到位，使得学生的文明行为习惯得到了大大的提高，不仅校园内消灭了卫生死角，学生的文明行为习惯得到了养成。 3.继续发挥《晨曦报》的德育作用。 本学年我校依旧每月出一期《晨曦报》，通过校报这一途径，发挥其德育功能。通过校报中的优秀师生典范，引领全校师生发挥正能量，做好中国人。 4.扎实做好家访工作，拉近家校距离。 平时工作中教师经常通过电话进行家访，对学生在校时发现的问题及时与家长沟通，方便家校及时对孩子的品行进行监督、教育。7月13日我校对全校学生大规模的家访，把全校学生按村分为5个小组，22名教师对分派到小组中，由指定组长带队，对全校学生进行家访。单位出车5辆，用时1天完成家访任务。通过家访及时让家长得到学生一学期在校的情况，教师对于学生在假期的行为规范和安全等情况进行嘱托，有利于学生过一个健康、有意义的假期。 （二）教学工作 1、加强学习培训，大部分教师业务水平有所提高 学校按照教育局的各项工作部署，学期初在集中业务学习时间组织教师学习各科《课程标准》以及《走进新课程》等理论内容，并观看了各学科名师的课堂教学实录。各位教师的自主业务学习都能按要求完成并做好笔记，选派青年骨干教师赴齐市哈市等地参加各级各类的学习培训活动，使以青年班主任为代表的大部分教师的教学理论和业务水平在原有基础上继续提高。 2、常规管理制度化规范化，各项工作有序有效开展 本学期按照上级要求和计划安排，对教师教学工作的各个环节进行及时检查督促，检查采取定期集中检查和平时个别抽查相结合的方式，并注意向学生了解对各科教师的上课、作业、辅导等工作环节的意见要求，每月及时对教师的教案书写，作业批改，政治业务学习和互相听课评课情况进行全员集中检查，对检查结果在教师会上及时公布，对发现的问题及时与相关教师进行沟通交流，提出改进意见和措施，平时对教师的多媒体应用情况，科学数学课的教具学具使用情况，学生分组实验开课情况等及时调查了解，拍照留存，发现问题立即指出纠正。由于常规管理常抓不懈，保证了教学各项工作任务的的顺利有效完成。 3、立足实际，发挥教研对教学的指导促进作用 本学期按照上级要求，按时开展低高学段备课组的电子导学案集体备课和校本教研活动，按照学期初的教研活动计划按时开展青年教师和骨干教师上一节公开课或示范课的活动，坚持在教学实际中发现问题，解决问题，使教研活动与常规教学紧密结合。 4、发展特长，艺术课教学取得长足进步 本学期继续以打造特色教学为契机，利用上级拨付的比较齐全的美术美术教学设备，充分发挥音乐美术教师自身的专业特长优势及爱岗敬业精神，除了按时完成每节课的教学任务外，又选拔有艺术特长和兴趣的的学生组织成立了美术和音乐兴趣小组，利用课余时间开展书法、绘画、手工、古诗吟唱等活动，在校园艺术节时进行了集中展示表演，同时培养了一批艺术骨干，在学生中创造了比较浓厚的艺术氛围，为以后进一步发展学生艺术特长，促进学生全面发展开了好头。 通过校园运动会推动学校的体育工作。在庆6.1运动会上学生体育特长得以发挥，给学生搭建了一个展示自己特长的平台。 （三）安全工作 1、本学期共出安全板报5版次，安全主题班队会40多次，大型安全演练1次，均收到较好的效果。 2、严格执行安全保卫制度，及时关闭大门，加强值班查岗工作，外来人员及时登记，严格校规校纪，强调学生进入校园（包括节假日）不能骑车，每天学生离校时均有教师进行检查督促。 3、加强交通安全法规教育和防溺水安全教育，我校经常性的进行交通安全常识宣传活动，通过发放《防溺水安全告家长书》、《临时短假告家长须知书》、《金城乡明德小学2015年暑假安全致家长一封信》、等与家长取得密切联系，做好学校与家长安全教育的衔接工作，严防安全事故的发生。 （四）、校