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2015年5月 Vo1.33 No.09 中学物理
巧用动量守恒 速解疑难 问题
马景席 李 兴
(郯城第一中学 山东 郯城 276100)
动量守恒定律是中学物理中一个非常重要的定律,在历年 动量守恒定律的表达形式有多种,比如△p,=一△p:便是
的高考中都会作为一个重点内容来进行考查.笔者在教学过程 其中的一种,其物理意义为:把整个系统分为两部分,若系统动
中发现,许多同学在处理一些研究对象为多个物体 、研究过程 量守恒,则其中一部分的动量变化量必与另一部分的动量变化
也比较多的情况下,常常会感到束手无策,望题兴叹.下面笔者 量在数值上是相等的,负号说明这两部分的动量增减规律是相
通过对两个例题的研究解答 ,以期起到对教师教学 、学生学习 反的.这对于解决系统内部涉及多个物体 ,且作用过程也 比较
以抛砖引玉的作用. 复杂的问题是非常有效的.
例 l 如 图1所示 ,光滑水平 Q — T 例 2 一块足够长的木板,放在光滑水平面上,在木板上
面上有一小车,右端固定一沙箱, Hl 自左向右放有序号为 1,2,3,…,n的木块,所有木块的质量均
沙箱左侧连接一水平轻弹簧,小 为m,与木板间动摩擦因数都相同.开始时,木板静止不动,第
车和沙箱总质量为 ,车上放有 1,2,3,…,n号木板的初速度分别为 0,2v0,3vo,…,n0,0方 向
一 小物块 A,质量也为 物块 A 向右,木板的质量与所有木块的总质量相等.如图2所示,最终
随小车以速度 一起向右匀速运 图1 所有木块与木板 以共同速度匀速运动.试求:
动,物块A与其左侧车面的动摩
畦 銎:: 胁
擦因数为 ,与其它车面的摩擦不计.在车匀速运动的过程中, .
— ■弋 =_ =一 =_ ■ 一
距沙面高H处有一质量为m的钢球 自由下落,恰好落入沙箱
图2
中.试求:① 小车在前进过程中,弹簧弹性势能的最大值是多
① 所有木块与木板一起匀速运动的速度为
少?② 为使物块 不从小车上滑下,车面粗糙部分至少多长?
② 第 1号木块与木板刚好相对静止时的速度 ;
解析 钢球落入沙箱直至与小车共速的极短过程中,小
③通过分析与计算说明第k(kn)号木块的最小速度 .
车与钢球所组成的系统在水平方向上动量守恒 ,故小车速度减
解析 ① 在该问题中,可以直接选择整个系统为研究对
小;由于 与A的右侧车面无摩擦,故物块A的速度不变,相对
象,由于地面光滑,系统动量守恒.由于木板质量为nm,开始时
于小车向右滑动.
静止,系统作用前后 ,总动量
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