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薛荣教授简介 ?薛荣, 常州大学（武进校区）外国语学院院长, 博士，教授，主要学习经历：-现在 常州大学外国语学院，讲师、副教授、教授 二、主要方向：、；、主要教学工作：??? 《语音学》《实践》 研究生教学 《语言学》《学与音系学》主要成果：[1] 多元智能理论在外语专业复合型人才培养中的应用研究（2011JSJG457），江苏省高等教育教改立项研究课题 （重点项目），2011-2014 主持 [2] 常州高职教育园区外语教学资源调查研究，江苏省高等学校外语教学研究会2012-2014 主持 发表论文 [1] 基于多元智能理论的英语专业复合型人才培养模式研究.《黑龙江高教研究》，（CSSCI，扩展）2013（12）.156-158. [2] 从因素论到认知论：现代智力理论发展述评.《常州大学学报》，2013（6），69-73. [3] 经典真分数理论与语言测试中的误差控制，《外语电化教学》，CSSCI，2012年第3期. [4] 论交际口语测试及其评分方法，《外语教学》，CSSCI，2009年11月. [5] 交际语言测试：理论模式与评估标准，《外语教学》，CSSCI，2008年5月，第3期 [6] 当代语言测试：理论发展与未来趋势,《外语与外语教学》, CSSCI，2008年10月,第10期. [7] 从经典测试理论到项目反应理论:谈语言测试的两种数学模型，《外语研究》，CSSCI，2007年8月，第4期. [8] 多元智能理论与外语教育评价的多元化，《现代远距离教育》，CSSCI，2008年8月，第4期. [9] 多元智力理论视野下的外语教学形成性评价,《南京师范大学学报》, CSSCI，2008年12月,第6期. [10] 完形测试的心理语言学基础与命题原则，《教学与管理》，（中文核心），2007年4月，第12期. [11] 图式理论及其在阅读教学中的应用,《中国成人教育》,（中文核心），2009年8月,第15期. [12] 语言测试信度计算及其在外语教学中的应用，《扬州大学学报》，2007年8月,第4期. [13] 瞿秋白语言文字学思想初探，《常州大学学报》（社会科学版），2010年12月. [14] 论外语教学评价体系的多元化，《长沙大学学报》，2006年7月，第4期 [15] 论多项选择试题的心理语言学基础与命题方法,《疯狂英语》,2009年2月,第1期. [16] 情感过滤假说及其在外语课堂教学中的运用,《平原大学学报》2005年4月. [17] 论交际能力与交际策略，《江苏工业学院学报》，2004年11月. [18] 从大学英语口语考试大纲谈交际口语测试，《郑州工业大学学报》，2001年第1期 4、专著与教材 [1] 《中国文化拓展教程》（主编），高等教育出版社，2013年9月 [2] 《交际口语测试：理论与新模式研究》（专著），中国科学技术大学出版社，2010年4月. [3] 《中国文化教程》（江苏省教育厅2009立项精品教材）（主编），南京大学出版社，2011年12月. [4] 《中国文化》（主编），中国科学技术大学出版社，2007年10月 [5] 《21世纪英语专业英译汉教程》(主编)，西安交通大学出版社，2008年8月. [6] 《新理念英汉翻译教程》（主编），中国科学技术大学出版社，2007年9月. [7] 《新视野大学英语读写教程导读与练习》（主编），外语教学与研究出版社，2005年7月. 曾获表彰与奖励 常州市第哲学社会科学优秀成果三等奖，2010年