计算机办公自动化教学大纲.doc

计算机办公自动化教学大纲 一、说明 1.课程的性质和任务 本课程是一门培训计算机的基础课，通过本课程的学习，学生可以掌握计算机的基础知识、windows98操作和中文word的基本排版、电子表格方面的知识以及internet上网等方面的知识和技能，能够轻松自如地进行计算机办公自动化的操作。 2.课程的基本要求 熟悉键盘分布及各键的功效，中文汉字输入要有个比较高的水平。 学习掌握windows98相关的操作，并且能熟练地使用。 能用word处理文件，能对word文件进行排版。 能够进行电子表格进行表格的绘制和数据图表的处理。 能够掌握用powerpoint进行幻灯片的制作和处理。 能够熟练地进行internet的上网操作，搜索和下载资源、收发电子邮件待操作。 二、课时分配表 章 节 次 名 称 课时 讲授 上机 第一单元 计算机基础知识 10 　 　 1 　 2 4 2 　 1 3 五笔字型的输入 26 4 22 第三单元 WINDOWS98 22 　 　 1 WIN98 　 2 2 2 WIN98 　 2 2 3 　 2 2 4 　 2 2 5 　 2 4 WORD 118 　 　 1 WORD 　 1 1 2 　 2 2 3 　 1 3 4 　 10 10 5 　 3 7 6 　 3 7 7 　 2 4 8 　 8 24 9 　 8 22 EXCEL 47 　 　 1 excel 　 6 6 2 excel 　 8 16 3 excel 　 4 7 powerpoint 32 　 　 1 powerpoint 　 3 3 2 　 8 10 3 powerpoint 　 2 6 INTERNET　应用基础 15 4 11 总 计 270 90 180 三、课程的内容与要求 第一章 计算机基础知识 教学要求： 了解计算机的基础知识，学习键盘分布、组合键的使用， 使学习能够掌握常用功能键的使用； 培训学生的正确指法、坐姿，提高打字速度，为以后课程打好基础。 第一节 键盘和计算机入门 教学要求： 了解计算机的基础知识（发展史、软硬件及分类）； 学习键盘分布、正确指法，建立良好的打字习惯。 教学内容： 基本知识：发展史、软硬件、分类及应用领域 键盘分布 正确指法：基本键位，正确坐姿 打字练习 第二节 熟悉各功能键 教学要求： 掌握某些键的使用及中文智能ABC输入法； 以正确的方式练习打字。 教学内容： shift、capslock、回车键、退格键、ctrl+shift、ctrl+空格键 大写字母的输入，中文智能ABC输入法 打字练习 教学建议： 通过课件进行系统全面的讲解； 通过上机练习题对所讲知识进行巩固； 要通过上机加强对键盘进行熟悉，并能提高英文的输入； 通过练习加强对功能键的作用。 可以通过课外的辅导，使学生理解计算机的基础知识。 第二章 五笔字型的输入 教学要求： 熟练掌握五笔输入的各种知识； 并能够熟练地进行汉字的输入。 教学内容： 笔划的分类：横、竖、撇、捺、折 熟练记忆字根表，并能应用 字型的分类：左右、上下、杂合体 文字的末笔划 折字原则： 成字字根的输入原则 识别码的输入 少于四个字根的汉字的输入原则 四个或四个以上字根的输入原则 教学建议： 通过课件进行系统全面的讲解； 教师要通过讲解提高学生的打字兴趣，这样才能提高打字的速度； 尽可能通过软件和不同的测试方法提高打字的速度。 第三章 WINDOWS98 教学要求： 掌握windows98操作系统的操作； 包括桌面图标、资源管理器、新建文件夹及复制、粘贴、删除等操作。 第一节 初识WIN98 教学要求： 认识桌面及图标，掌握设置桌面背景及屏幕保护程序； 认识任务栏，掌握对任务栏的操作； 能从开始菜单中找到常用程序并打开。 教学内容： 开、关机的程序 桌面图标：常用图标、快捷图标 图标的排列 右键快捷菜单中设置背景及屏幕保护程序 任务栏的组成及移动、隐藏任务栏 “开始”菜单 第二节 WIN98的窗口 教学要求： 认识窗口、对话框； 掌握窗口的操作，学会运用快捷键。 教学内容： 窗口的组成 操作：移动、改变大小、最小化、最大化、关闭及多个窗口的排列和关闭 快捷键：Alt+Esc、Alt+Tab等 对话框与窗口的区别 第三节 文件（夹）的管理 教学要求： 学会新建文件夹； 了解文件夹及文件的管理； 结合以前所学复习某些快捷键。 教学内容： 文件夹的新建及重命名 文件夹名字的起名规则 快捷键：shift、capslock ctrl+shift、ctrl+空格键、Alt+Esc、Alt+Tab等 打字练习 　　第四节 资源管理器 教学要求： 与窗口对