济南版生物八下《生物进化的历程》课件ppt1.pptVIP

第三节 生物进化的历程 汶上县第一实验中学 陈朝清 一、生物进化的总趋势 活动一：1. 观察课本P13 各种植物的生活环境图片，完成图表。 2.观察课本P14 图，比较脊椎动物心脏结构： 每一小组代表一种脊椎动物，用自述方式说一下心脏的结构、循环路线及运氧能力。 哪类动物的血液输送氧气的能力最强？ 推测他们的进化趋势。 思考与练习 课本P16 1．生物遵循从 、从 、 从 、从 的发展规律，不断进化和发展。　　 2．进化的最直接证据是 （ ）　　 A．生物化石 B．生物进化树　C．比较解剖学 D．细胞研究　　 3．始祖鸟与现代鸟相似的特点是 （ ）　　 A．翼的前端有三个趾爪 B．嘴里长有牙齿　　 C．满身羽毛 D． 尾长并有尾椎骨　　 4．在生物进化过程中，最早出现的动物是 （ ）　　 A．古代的鱼类 B． 海洋中原始的单细胞动物　　 C． 古代的爬行类 D．海洋中原始的多细胞动物古代的爬行类　　 5．尝试用箭头方式表示出脊椎动物五纲之间的进化关系：　　 　　　　　　　　 　? 　 　?　? ? 　 * 生活环境 形态结构 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 通过比较四类植物的生活环境和形态结构你可以得出什么结论？ 植物的进化趋势是：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。 描述动植物进化的历程。 有人说生物进化树还不够全面，你认同这个观点吗？ 认同，缺病毒和原核生物 生物进化的历程 单细胞藻类 多 细 胞 藻 类 蕨 类 植 物 原始的苔藓植物 原始的种子植物 原始单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 古代鱼类 原始两栖类 鸟类和哺乳类 爬行类 单细胞到多细胞 低等到高等 简单到复杂 水生到陆生 A C B 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类