济南版生物八下《能量流动和物质循环》课件ppt4.pptVIP

1、在无机环境与生物群落间，C以什么形式循环？ 2、在生物群落中，C又以什么形式循环？ * 第二课时 学习目标 1、了解能量流动和物质循环是生态系统的功能。 2、掌握能量流动的过程、特点及研究意义。 3、掌握物质循环的概念以及碳循环的过程。 4、理解能量流动和物质循环的联系和区别。 学习重点 能量流动的过程和特点。 学习难点 能量流动和物质循环的过程。 一、生态系统的物质循环 1、概念：生态系统中，组成生物体的_______从_________开始，经过______、________和_________，又回到_________的循环过程。 2、类型：_______循环、碳循环、_______循环等。 3、碳循环 （1）碳的存在 ①以____________________等形式存在于地球上。 ②以_________的形式存在于大气中。 （2）二氧化碳进入生物体 绿色植物通过______作用将__________转化成有机物，使碳进入生物体。 （3）碳由生物体回到大气 _______、_______和分解者通过______作用将体内的有机物分解成二氧化碳归还到大气中。 （4）动植物遗体沉积、埋藏经地质演化可转变为____________等化石燃料，这些化石燃料被利用，转变成________。 化学元素 无机环境 生产者 消费者 分解者 无机环境 水 氮 碳酸盐、煤、石油 二氧化碳 光合 二氧化碳 生产者 消费者 呼吸 石油、天然气和煤炭 二氧化碳 二、能量流动与物质循环比较 1、不同点：能量流动是______________，物质循环是_________的。 2、相同点：都是通过________和_________实现的。 3、联系：两者密切________，不可________，是生态系统的两个_______过程。 单向运行，逐级递减 周而复始 食物链 食物网 相关 分割 基本 分析与讨论： 结合51页资料讨论：生物圈中的碳是怎样循环的？能否用流程图的形式绘出其主要过程？ 动物 植物 动植物的遗体和排出物 泥炭、煤、石油 大气中的CO2 大气中的CO2 燃 烧 光 合 作 用 呼 吸 作 用 植物 动物 摄食 微 生 物 的 呼 吸 作 用 呼 吸 作 用 动植物的遗体和排出物 泥炭、煤、石油 CO2（气体） 有机物 碳的循环过程 特点： （1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径： CO2； CO2和碳酸盐； 含碳有机物； 绿色植物的光合作用； 食物链； ①生物的呼吸作用 ②分解者有分解作用 ③化石燃料的燃烧 水 循 环 氮 循 环 物质循环的主要特点： 物质循环是带有全球性的，生物体 和无机环境之间的物质可以反复出现反复 利用，周而复始进行循环，不会消失。 能量流动和物质循环的因果关系 生态系统的存在是靠物质循环和能量 流动来维持的。生态系统的能量流动和物 质循环都是通过食物键和食物网的渠道实 现的，二者相互伴随进行，又相辅相承， 密不可分的统一整体。 但是，能量流动和物质循环又有本质 上的区别：能量流经生态系统各个营养级 时是逐级递减，而且运动是单向的、不是 循环的，最终在环境中消失。物质循环是 带有全球性的，在生物群落与无机环境间 物质可以反复出现，反复利用，循环运动 ，不会消失。 1.从物质循环的观点看，人体内碳元素的最终来源是（ ）。 A. 食物所含有机物中的碳 B.非生物界中的碳酸盐 C.大气中的二氧化碳 D.生态系统中生产者 2.有些细菌，在有氧的条件下能够使污水净化，其原因（ ）。 A.将污水中的有机物分解成二氧化碳和水 B.将污水中的病毒杀死 C.将污水中的有害细菌杀死 D.将污水中的无机物转变成有机物 3.在生态系统伴随着物质循环进行的是（ ）。 A . 氮循环 B.水循环 C.能量循环 D.能量流动 4.生态系统的物质循环是（ ）。 A．周而复始 B．单向流动 C．逐级递减 D．逐级增加 5.在生态系统的碳循环中，切断下列哪个过程，碳循环就基本停止（ ）。 A．