浙教版科学八上《风》课件ppt.ppt

风是怎样形成的？ 风是空气的水平运动。（注意：竖直方向上的空气流动不属于风） 在同一水平高度上，如果一个地方和另一地方的气压高低不同，就会形成风。就像水从高处流向低处一样，风是从高气压区流向低气压区。 1.判断下列符号代表的风向： * 风 树欲静而___不止 风的概念及成因 风的方向 风的大小 风与生物关系 第 5 节 风 风的存在 风的形成 风向 风速 高气压区 低气压区 气球 气球充气口面向自己，打开充气口，气球内的气体会怎样？你会有什么感觉呢？ 想一想:水平方向上会怎样运动? G 地面 A 受热 D 高 低 高 低 B 冷却 解释： 地面冷热不均 大气垂直运动 大气水平运动 同一水平面 产生气压差异 高压区 低压区 一、风是空气的水平运动 流向 风是由同一水平高度上的气压高低差异所引起的 在夏日滚滚热浪中，分析城市及城市郊区的 气温分布,在市区出现一个明显的高温区，人 们不难发现，城市中的气温明显地要比周围 郊区的气温高,?气象上称之为“城市热岛”。 甲说：城市这么热，风肯定从城市吹向郊区 乙说：从气压来分析，风应该从郊区吹向城市 你的看法呢？ 城市的气压比郊区低，因此此时风应该从郊区吹向城市。 晴朗无风的夏日，海岛上的地面气温高于海上气温，并因此形成海陆大气环流，使海风吹向岛屿。这就是海洋热岛效应的表现。 风的两个基本要素：风向和风速 风向标和风速仪 2.从东南方向吹来的暖风 风向的天气符号用一短线表示，如：东风　o—— 1.从北方吹来的风 北风 东南风 规定风吹来的方向 南风 东北风 西南风 北风 2、下列四幅图的风向依次为 西北风 南风 西风 东南风 折一架纸飞机， 中间用铅笔穿过。用手握住铅笔，将纸飞机放在开启的电风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向，并借助指南针判断风向。 风向标 你认为风向是风向标箭头指向还是箭尾指向？ 1、根据纸飞机的指向，可知气象观测中，风向是风向标 的指向图中的风向是 。 箭头 西风 日常生活中还可以利用旗帜的飘向、烟的飘向、树叶和小树枝的摇动方向、水波移动的方向大概地判断风向。 2、日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？ 风速： 单位时间内空气流动的距离。 ２、单位： 米／秒　　千米／时 （风速常用风级表示） ３、气象观测中是风速仪来测风速的。 风级 风的名称 风速/米?秒-1 0 无风 0~0.2 船静，烟囱排出的烟直上 使至塞上 作者：唐.王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 风级 风的名称 风速/米?秒-1 1 软风 0.3~1.5 烟能偏向一侧显示风向， 但风向标不转动 风级 风的名称 风速/米?秒-1 2 清风 1.6~3.3 面部感觉有风，树叶有微响 风级 风的名称 风速/米?秒-1 3 微风 3.4~5.4 树叶和小树枝摇动不息， 旗帜展开。 风级 风的名称 风速/米?秒-1 4 和风 5.5~7.9 地面纸张和灰尘被吹起， 小树枝摇动。 风级 风的名称 风速/米?秒-1 5 清劲风 8.0~10.7 有叶的小树摇动，湖面 有小波。 风级 风的名称 风速/米?秒-1 6 强风 10.8~13.8 大树枝摇动，电线鸣响， 举伞困难。 风级 风的名称 风速/米?秒-1 7 疾风 13.9~17.1 全树摇动，迎风步行感觉 困难。 风级