镜湖小学x年科技月活动方案.doc

镜湖小学2014年科技月活动方案 一、指导思想： 以“以人为本 全面发展”为核心，以“科技镜小”为办学目标之一，让校园活起来，让孩子动起来，真正让孩子们体验到成长的快乐，把握小学教育的 “小、活、乐”，彰显“小”，突出“活”，充满“乐”；从小处着眼，挖掘每个人内心深处的“小巨人”，培养“大气”情怀，“科学生活，创新圆梦”。 全面实施素质教育，培养学生在科技方面的素养，培养他们对科学的兴趣和求知欲，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，形成乐于与人合作，与环境和谐相处的良好人格， 二、活动主题： 科学生活 创新圆梦 三、活动目的： 结合“科技镜小”这一办学目标，通过宣传、教育、实践等活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。 四、活动要求： 1.培养学生从小爱科学、学科学，树立正确的科学观。 2.体现特色、突出个性。根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合“科技镜小“的办学目标，体现科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出个性特色。 3.确保科学性，注重实践性，提高思想性。活动项目和内容有意义，符合科学原理。注重学生手脑并用，既给以知识，又不断提高其能力，尤其是动手能力和灵活应用能力，有意识地将科技教育于科技活动之中，提高学生的科技意识和思想道德素质。 4.培养学生的自主探索精神，自主选题，自己组织。学会与他人密切合作，互相尊重，互相支持并发挥各自的优势，取长补短。 5.遵循学生自愿参加的原则，作好宣传工作，不采取强制性的做法，使活动本身产生的意义和乐趣吸引学生。 6.注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录。确保本次科技月圆满、成功的进行和完成。 五、活动内容： 1.活动一：小论文、小制作、小发明。 活动目的：发挥学生的想象力，激发学生的创作欲望。训练学生的动手能力，让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展。 2.活动二：航空、车辆模型比赛。 活动目的：充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。活动中以学生为中心，强调手脑结合，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的。 3.活动四：科幻画评比。 活动目的：发挥学生的想象力，激发学生的创作欲望。 4.活动五：“防震减灾”征文活动。 活动目的：拓宽学生的防震减灾知识，让学生学习了解防震常识。 5. 活动六：“防震减灾科普宣传”黑板报评比。 活动目的：确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及。 6. 活动七：“防震减灾”演讲比赛。 活动目的：加强地震科普与学科知识的渗透，以此为切入点，拓宽学生防震减灾科普知识的视野，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握。 7. 活动八：教师“科学教育论文”征集 活动目的：通过征文活动促进教师主动探究科学教育积极性。 六、 具体时间安排： 时 间 内 容 组 织 负责人 2014年11月 车辆模型比赛 体育组 胡 晨 2014年11月 航空模型比赛 体育组 胡 晨 2014年11月 科幻画评比 美术组 孙其祥 2014年11月 科技小制作、小发明作品评比 科学组 刘红梅 2014年11月 科技小论文作品评比 科技组 贾逸尘 2014年11月 “科学生活 创新圆梦”摄影比赛 体育组 胡 晨 2014年11月 “防震减灾”演讲比赛 教导处 胡 静 2014年11月 “防震减灾”征文评比 大队部 俞晶晶 2014年11月 “防震减灾”科普知识讲座 科技组 贾逸尘 2014年11月 教师“科学教育论文”征集 教导处 秦 进 七、活动组织机构： 镜湖小学科技活动领导小组 组 长：张学梅 副组长：张 蓉 贾逸尘 成 员：胡 晨 郑 威 秦 进 俞晶晶 胡 静 刘红梅 孙其祥 各班班主任 八、附具体安排及各项比赛要求 镜湖小学科技活动领导小组 镜湖小学团支部 镜湖小学大队部 镜湖小学教导处 镜湖小学体育组 镜湖小学科学组 镜湖小学美术组 镜湖小学关工委 2014年10月 科技月各项活动要求和具体安排： （一）科幻画评比： 1、活动目的：发挥学生的想象力，激发学生的创作欲望； 2、活动主题：“我的未来不是梦”为主题的科学幻想画； 3、参加年级：全体学生 4、参评作品应充分体现科学幻想的主题。主题明确、突出，构思新颖，要充分发挥想象力；画面要整洁、干净； 4、可使用电脑绘画或自绘油画、图画、水彩画、水粉画、钢笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等技巧、风格来表现主题，也可使用不同材料表现主题，但不包括非画类的其他美术作品与工艺品； 5、电脑绘画的规格为A3纸；其他绘画的规格为400mm×600mm