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班务总结 中三班班务工作总结 （2013—2014学年第一学期） 一、前言： 回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。注意力集中了集中精力从事某种活动的时间也较以前延反应快，能动能静。动作灵活活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑不能很好的控制自己，掌握自己的行动，。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。这阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励不大胆画画、能想能说，知道主题和背景。他们能用各种图形较准确地描绘出物体的主要部分和基本特征。生活中 本学期幼儿在自我约束意识上提高了很多，主动遵守，上课说小话的幼儿也少了。能力发展方面增强了，自理能力提高了，能主动与老师交流，夏天的时候午睡起来可以自