神经调节第一课时 (浙教版).pptVIP

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神经调节第一课时 (浙教版).ppt

一、对刺激的反应 【实验】P110-111边实验边记录边思考 1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。 2、在对具体的刺激作出反应时,需要有许多器官的参与。 3、对刺激的反应过程是个接受信息-传导信息-处理信息-传导信息-作出反应的连续过程 【讨论】环境中温度变化的信息是如何被接受的? 通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。 * * 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 激素调节 植物的 生命活动 调节 3-3 神经调节 动物体 生命活动 调节 激素调节: 神经调节: 缓慢而持久 快速而短暂 【结论】 眼、耳、鼻、皮肤——接受信息 神经——传导信息(传入、传出) 脑、脊髓——处理信息(作出判断) 肌肉等——作出反应(执行命令) 接受信息——传导信息——处理信息——传导信息——作出反应 在对具体的刺激作出反应时, 需要有哪些器官与组织的参与? (1)眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激 (2)鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的变化 (3)口的味蕾中有味觉细胞能接受化学物质刺激 (4)更多,如听觉,触觉…… 二、信息的接受和传导 1、回顾人的感觉接受外界刺激 上面提到器官里的细胞都是神经细胞,也叫神经元。 【结论】 细胞体 树突 轴突 :较长,一般只有一条 :短而多,呈树枝状 神经元 突起 (轴突末梢) 树突 轴突 细胞体 冲动从细胞体传出 信息是怎样被传导的 冲动传向细胞体 神经元 神经元的结构 细胞体 突 起 树突: 轴突: 数目多、冲动传入细胞体 数目少、冲动传出细胞体 神经元的功能: 对信息的接受和传导 神经元是神经系统的基本结构和功能单位 接受信息→传导信息→ 处理信息 → 传导信息→ 作出反应 ? 感受器 传入神经 传出神经 ? 人体的脑和脊髓承担着处理信息的重任。 信息的处理 ? 脑——神经系统中最高级部分 人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分 大脑:发达,分为左右两部分,分别具有管理人 体不同部位的功能。 小脑:位于脑干背侧,大脑的后下方,主要负责人体动作的协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。 (3)小脑的功能 小脑 病变 被切除小脑后的狗的走姿 主要负责人体动作的协调性。(如维持身体姿势的平衡,协调各种运动) 小脑损伤,会使人站立不稳,行走摇晃,不能完成灵巧的动作。

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