空气第二课时 浙教版.pptVIP

空气（二） 制作者： 哼哈 考试要求： 1.二氧化碳： 概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质（b） 说明二氧化碳的实验室制备及检验方法（b） 说明二氧化碳的用途及与其性质的关系（b） 2.臭氧层、温室效应： 描述大气层中臭氧层的作用（a） 说明温室效应的成因（b） 关注温室效应的利弊（b） 3.空气污染： 列举空气中污染物的主要来源（a） 列举防治空气污染的方法（a） 复习要点： 一．二氧化碳的性质 1.物理性质 三．二氧化碳的制取和检验方法 1.原理： 2.装置： 3.实验步骤： 4.检验气体： 5.工业制法： 四．臭氧层 1.作用： 阻挡和削弱过强的紫外线 对生物有保护作用 2.保护措施： 禁止生产和使用含氯氟烃的制冷剂（氟利昂）、发泡剂、洗涤剂、喷雾剂等。 五．温室效应 1.成因： 2.利： 3.弊： 六．空气污染——SO2、烟尘、汽车尾气 可吸入颗粒物 1.主要来源： 2.防治方法： 3.空气质量指数： * * 常温下，是无色无味的气体 密度比空气大 微溶于水 干冰（固体的二氧化碳）易吸热升华 2.化学性质 ⑴ 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。 ⑵ 与水反应 CO2 ＋ H2O ＝ H2CO3 现象：通入二氧化碳时，紫色石蕊试液变红 H2CO3 ＝ H2O＋ CO2↑ 当加热时（现象）：溶液中逸出二氧化碳，所以 红色石蕊试液又变成紫色。 碳酸很不稳定，容易分解 ⑶ 与石灰水反应 现象：澄清的石灰水变浑浊。 CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O (检验二氧化碳气体) 碳酸钙 讨论： 为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？ ⑶ 与氢氧化钠反应 CO2 ＋ 2NaOH＝ Na2CO3 ＋ H2O (用于吸收二氧化碳气体) 二．二氧化碳的用途 可用于灭火 光合作用的原料 加压制汽水 你能说出这些用途与哪些性质相关吗？ 用于人工降雨 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 为什么反应物不用Na2CO3或稀H2SO4或浓HCl 组装仪器 检验装置气密性 倒入稀盐酸 → → 收集二氧化碳 尾气处理 → → 澄清的石灰水 CaCO3 == CaO+CO2↑ 高温 大气中的CO2对地球起着保温作用 适度的温室效应能保证地球上的气温平衡，适于动植物的生长 两极冰川融化，海平面上升 土地干旱，沙漠化面积增大 气候反常，海洋风暴增多 地球上的病虫害增加 煤、石油燃烧，工业废气，汽车尾气 制度环境保护法律 控制污染源，减少废气排放 提倡使用清洁能源 改善环境状况，积极植树造林，种草等 SO2、CO、NO2、O3、可吸入颗粒物